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联系上下文,想想作者为什么说母亲的身影几近透明, 《仰望母亲》阅读1.她还在为花木浇灌着,伛偻的身影在阳光里几近透明,已经不足1米50的个子显得蠃弱而又坚强.（联系上下文,想想作者为什么说母亲的身影几近透明?说母亲的个子不足1米50前 第一次抱母亲中品读文中划线的句子1,联系上下文想想,我为什么难过? 联系上下文,想想作者是怎样描写神奇而美丽的桂林山水的?为什么要这样写? 联系课文内容,想想作者为什么说“青山是不会老的”? 怎样理解深刻含义的句子的方法除了多想想为什么,联系上下文还有什么 《我家养鸡》韩少功 文章的结尾,“几块鸡肉被夹到我的碗里,是母亲特意……”这是为什么?请你联系上下文 （买火柴的小女孩）作者在文中共几次写到大年夜联系课文内容想想作者为什么这样写 《买火柴的小女孩》 作者在文中共几次写到大年夜?联系课文想想作者为什么这样写. 比较阅读这两个片段联系上下文想想我的感情发生了怎样的变化 《伟大的悲剧 》联系上下文来看, 心中的海市蜃楼 是什么意思?作者为什么要这样比喻速求、、 在怀念母亲中作者为什么有怅望灰天的感受联系课文谈谈你的理解 1联系上下文写出用心良苦的意思.2儿子学习上怕困难而回到家里,母亲做了一件什么事?母亲为什么这样做?在河畔,母亲忍着泪水对儿子说：“儿啊,走上这条求学之路,一定要好好学,听老师的话 阅读题 走散的炊烟 作者 马德本文中 作者两次写到浮萍 为什么 文中说 现在我却理解出了另一层意思 这里的另一层指的是什？作者为什么说我还是村庄的 我只能是我的村庄的 联系上下文 联系上下文,说说为什么说“一个民族的文学,是这个民族的历史”.（为你打开一扇门） 荷叶母亲 我不宁的心绪散尽了的原因要联系上下文 为什么作者说要像善待兄弟一样善待河水,联系生活实际和上下文说一说 山中避雨 作者说：“有生以来,没有尝过今日般的音乐的趣味.”联系上下文说说你对这句话的理解.