为什么实业救国和教育救国的主张在近代中国行不通?

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 17:41:02

为什么实业救国和教育救国的主张在近代中国行不通?
为什么实业救国和教育救国的主张在近代中国行不通?

为什么实业救国和教育救国的主张在近代中国行不通?
中国古代社会,一直坚持农本商末的传统.到了晚清时期,产生了一股学习西方、发展民族工商业,以实业挽救国家于危亡的思潮,即实业救国思潮.在这股思潮的影响下,民族资产阶级一反前代的陈腐观念,以发展民族工商业来抵抗外来侵略. 但是一方面,传统中国是一个只有“天下理念”,而没有“国家理念”的社会,因此不容易产生民族精神.另一方面,有部分实业家实际上已经有了一个“新新世界”的理念和蓝图,但是他们自己的这个理念并没有变成民族精神,没有变成大多数企业家行动的精神支柱除了民族精神的缺失,有人认为更重要的原因在于制度缺失——而且民族精神的缺失某种程度上就是因为制度的缺失.明治维新之后日本进行了资本主义制度的改革,这是根本的社会制度的改革.而同期中国的洋务运动只是制度内政策的调整.“那时候中国企业家成功的非常少,就是制度上的原因.”其次就是政府对于企业家行为的不闻不问.一个典型的例子,张謇的失败很大程度是因为1922年的棉纺织业危机,导致他的事业全面崩盘.在这个过程中,政府没有为他提供什么有价值的帮助.巧合的是,日本在上世纪20年代初也发生过一次经济恐慌,日本政府采取了大规模的紧急救济措施,为各行业提供经济贷款援助.日本的大型企业、商业银行、股票交易所很快摆脱了困境,在随后的中日纱厂竞争中迅速拖垮了大生.
所以之所以失败最大的责任不在个人 而是当时的政府造成的 晚清不行,北洋不行,明国还是不行!

实业救国,教育救国的主张为什么在近代中国行不通 为什么实业救国和教育救国的主张在近代中国行不通? 为什么实业救国和教育救国的主张在近代中国行不通? 张謇提出“父实业,母教育”的主张,积极倡导实业救国和教育救国,结果却行不通,你能说说这是为什么吗?在20世纪之交,张謇提出“父实业,母教育”的主张,积极倡导实业救国和教育救国,结果 谁主张“实业救国” 在20世纪之交,张謇提出‘‘父实业,母教育’’的主张,积级 倡导实业教国和教育救国,结果却行不通.而现 张謇实业救国的主张 张骞实业救国的主要主张 鲁迅为什么要实业救国,医学救国,文学救国? 对实业救国的评价?介绍一下1912——1919年,出现实业救国浪潮的时代背景和原因对这一主张进行评价. 张謇是怎样实业救国的 张謇是怎样实业救国的 1实业救国浪潮出现的时代背景和原因2对这一主张的实践进行简要评述(越简答越好!) 实业救国出现的社会原因? 张謇实业救国的影响? 如何评价张謇的实业救国 实业救国是什么 近代中国的救国方案为什么没有取得成功