填空：尺有所短,寸有所长.善于取长补短的人总能从周围人那里有所借鉴,无论这个人是优秀的,还是平庸的,正如《论语》中“__________,__________”所阐述的那样.1.从下列词语中至少选用两个,并

填空：尺有所短,寸有所长.善于取长补短的人总能从周围人那里有所借鉴,无论这个人是优秀的,还是平庸的,正如《论语》中“__________,__________”所阐述的那样.1.从下列词语中至少选用两个,并
填空：
尺有所短,寸有所长.善于取长补短的人总能从周围人那里有所借鉴,无论这个人是优秀的,还是平庸的,正如《论语》中“__________,__________”所阐述的那样.
1.从下列词语中至少选用两个,并运用比喻的修辞手法写一段连贯的话,描写某人的心理活动.（80字之内）
纳罕 懊恼 无忧无虑 心旷神怡 心惊肉跳 小心翼翼
下列各病句修改无误的一项是（）（3分）
　　A.在父母和老师无时无刻的关爱中，我茁壮成长。（在“我”前加上“使”）
　　B.没有一个人能否定改革开放确实不是明智的选择。（删去“不”）
　　C.我们班教唱了全校都没有教唱的这首流行劲歌。（在“班”后加上“率先”）
　　D.隔壁班传来一支动听的歌声。（把“一支”改为“一首”）
请写出你从下面材料中发现的主要结论，并提出一条合理化建议。（4分）
　　材料一：2009年，中国的国民生产总值大约是4.7万亿美元，占全世界的8%左右，但由于生产技术落后，却消耗了当年世界能源的18%、钢铁的44%、水泥的53%。
　　材料二：中国2009年煤炭、石油等主要能源消耗量约为2000年的两倍，预计到2020年比2009年还要高出50%。虽然中国近年来大力发展新能源产业，但由于环境、技术等因素的限制，预计2020年，可再生能源和核能占总发电装机量17%，只能缓解化工能源的不足，难以成为能源消耗的支柱。
　　（1）结论：
　　（限40字以内）
　　（2）建议：
　　（限20字以内）

填空：尺有所短,寸有所长.善于取长补短的人总能从周围人那里有所借鉴,无论这个人是优秀的,还是平庸的,正如《论语》中“__________,__________”所阐述的那样.1.从下列词语中至少选用两个,并
三人行,必有我师焉
小明小心翼翼地把地上花瓶的碎片捡起,心里一阵懊恼：怎么会把花瓶打碎了呢?
B 【A应在“无时无刻”后加“不在”,C应改“全校”为“其他班级”,D应改“支”为“阵”.】
我国资源形势严峻,一部分因开采不合理所致,节约资源科技创新迫在眉睫
坚持节约资源的基本国策,要进行科技创新

三人行，必有我师也
说完后，我无比懊恼，心想自己着嘴怎么就这么快，小心翼翼的看同桌的脸
b或c吧
我国资源形势严峻，一部分因开采不合理所致，节约资源科技创新迫在眉睫

节约资源，发展科技，循环使用，保护环境

则其善者而从之，其不善者而改之

1.三人行，必有我师焉
2.他怎么现在才把答案传过来？我抬头小心翼翼地望着老师，唯恐被老师发现。慢慢地，我靠近答案了，终于捡起了它。我迅速缩回手，抬头看看老师，这时我倍感心惊肉跳。
3.B
4.(1)我国现阶段国民生产总值不高，但能源消耗却极多
　(2)要依靠科技，减小能源消耗...

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1.三人行，必有我师焉
2.他怎么现在才把答案传过来？我抬头小心翼翼地望着老师，唯恐被老师发现。慢慢地，我靠近答案了，终于捡起了它。我迅速缩回手，抬头看看老师，这时我倍感心惊肉跳。
3.B
4.(1)我国现阶段国民生产总值不高，但能源消耗却极多
　(2)要依靠科技，减小能源消耗

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填空：
尺有所短，寸有所长。善于取长补短的人总能从周围人那里有所借鉴，无论这个人是优秀的，还是平庸的，正如《论语》中“三人行，必有我师焉”所阐述的那样。
1.从下列词语中至少选用两个，并运用比喻的修辞手法写一段连贯的话，描写某人的心理活动。（80字之内）
纳罕 懊恼 无忧无虑 心旷神怡 心惊肉跳 小心翼翼上午，语文试卷发下来，他有...

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填空：
尺有所短，寸有所长。善于取长补短的人总能从周围人那里有所借鉴，无论这个人是优秀的，还是平庸的，正如《论语》中“三人行，必有我师焉”所阐述的那样。
1.从下列词语中至少选用两个，并运用比喻的修辞手法写一段连贯的话，描写某人的心理活动。（80字之内）
纳罕 懊恼 无忧无虑 心旷神怡 心惊肉跳 小心翼翼上午，语文试卷发下来，他有一个题不会——用所给词语造句：无忧无虑、心旷神怡。快下课了，还没想出来，心里非常懊恼，忽然一个念头冒出来：抄？于是小心翼翼地摸到书，他便抬头看看老师，他感觉，老师的眼睛如同钉子一般盯准了他，他顿时吓得心惊肉跳，如坐针毡，赶快借故说自己的笔没水了，老师拿过一支笔给他，冲他微微一笑。他纳罕道：自己的意图老师有没有发现呢？问题补充：下列各病句修改无误的一项是（B）（3分）
　　A. 在父母和老师无时无刻的关爱中，我茁壮成长。（在“我”前加上“使”）
　　B. 没有一个人能否定改革开放确实不是明智的选择。（删去“不”）
　　C. 我们班教唱了全校都没有教唱的这首流行劲歌。（在“班”后加上“率先”）
　　D. 隔壁班传来一支动听的歌声。（把“一支”改为“一首”）

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