闻一多先生,是卓越的学者,大勇的革命烈士,热情澎湃的优秀诗人.修改病句

闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士.用的是什么修辞手法 闻一多先生,是卓越的学者,大勇的革命烈士,热情澎湃的优秀诗人.修改病句 仿写:闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士 闻一多先生,是卓越的学者,大勇的革命烈士,热情澎湃的优秀诗人.（修改句子） 闻一多先生,只卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士改成反问句 下列句子使用了什么表达方式闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士是表达方式不是修辞手法! 闻一多先生是大勇的革命烈士,是热情的优秀诗人,是卓越的学者.修改病句 为什么说闻一多“卓越的学者,热情澎湃的诗人,大勇的革命烈士?” 闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命先烈.这句话的修辞手法 仿句：闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命先烈.如题 闻一多先生作为学者的特点是什么? 被英国学者李约瑟称为中国科学史上最卓越的人物是谁?他的著作是()? 《闻一多先生的说和做》中哪两句话是对闻先生作为学者“说和做”的高度概括? 求纪念革命烈士的话语是悼念革命烈士的 . 闻一多先生的说和做作为学者和诗人的闻一多先生做了些什么 概括闻一多先生作为学者所做的三件事闻一多先生的说和做 《闻一多先生的说和做》作为学者闻一多先生有哪些贡献? 《闻一多先生的说和做》作者选取了哪几个事例来表现学者闻一多先生?详略上是怎样处理的?