告诉下!

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说明文
典型考题：本文使用了什么说明顺序?有何作用?
答题格式：本文使用了……的说明顺序对……加以说明,使说明更有条理性.
①举例子：这里运用举例子的说明方法,通过举……具体的实例对……加以说明,从而使说明更具体,更有说服力.
②分类别：这里运用分类别的说明方法,对……分门别类加以说明,使说明更有条理性(更清楚更明确).
③作比较：这里运用作比较的说明方法,把……和……加以比较,突出强调了事物的…….
④作诠释：这里运用作诠释的说明方法,对事物的……加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂.
⑤打比方：这里运用打比方的说明方法,将……比作……,从而形象生动地说明了事物的…….
⑥作描写（摹状貌）：这里运用作描写（摹状貌）的说明方法,对事物的……加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象.
⑦下定义：这里运用下定义的说明方法,用简明科学的语言对……加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的…….
⑧列数字：这里运用列数字的说明方法,用具体的数据对事物的……加以说明,使说明更准确更有说服力.
⑨列图表：这里运用列图表的说明方法,用列图表的方式对事物的……加以说明,使说明更简明更直观.
⑩引用说明：引用说明有以下几种形式——
A、引用具体的事例；（作用同举例子）
B、引用具体的数据；（作用同列数字）
C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力.
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明的趣味性.
（引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用.）
　四、说明文的语言品析
1、对整篇文章语文的品析,一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实.
A是一般说明文的共同特点.B是针对不同语文风格的角度谈.做这种评析整篇文章语言特点的题目,一定要结合文章具体内容谈,比如可以选择一句话为例子.
格式如下：这篇文章充分体现了语言准确/生动形象/简明平实的特点,如“……”一句,就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理,
2、对具体篇/句/词的评析
篇/句的作用基本同上.
字词作用有以下考查形式：
A、加点字词有何作用?
答题格式：加点一词是……的意思,它说明……（内容）,体现了说明文语言的准确和严密（语言）.
B、能否替换为另一个词语?
答题格式：能（或者不能）,……换成……一词,意思有哪些改变（内容）,这样体现了说明文语言的准确和严密（语言）.
C、加点词语能否删去?
答题格式：能或者不能,……一词删去后意思有哪些改变（内容）,用这个词这样体现了说明文
语言的准确和严密（语言）.
记叙文阅读答题技巧
1．文章体裁 （ 诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文 ）
2．记叙文六要素?（ 时间、地点、人物、事件起因、经过、结果 ）
3．找主题句? （ 找首段或尾段的议论抒情句.）
4．文章内容? （方法：看题目、人物（事物）、事件,进行综合、概括.）
答：此文记叙了（描写了、说明了）……,表现了(赞美了、揭示了)…….
5．材料组织特点? （紧紧围绕中心选取典型事件,剪裁得体,详略得当. ）
6．划分层次?
（1）按时间划分（找表示时间的短语）
（2）按地点划分（找表示地点的短语）
（3）按事情发展过程（找各个事件）
（4）总分总（掐头去尾）
7．记叙线索及作用?
线索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感
作用：是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰.
8．为文章拟标题. 找文章的线索或中心
（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（6）作者情感
9．填写读书卡片.
按各项要求上原文寻找,再填写.注意原文的标题、作者、出版社等项（有时在括号内）.
10．记叙顺序及作用?
（1）顺叙（按事情发展先后顺序）
作用：叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻.
（2）倒叙（先写结果,再交待前面发生的事.）
作用：造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性.
（3）插叙（叙事时中断线索,插入相关的另一件事.）
作用：对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心.
11．语言特色? 结合语境和修辞方法从下列语句中选择：
形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强.
注：必须结合具体语句分析.
12．写作手法及作用?
（1）拟人手法
赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果.
（2）比喻手法
形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理.
（3）夸张手法
突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象.
（4）象征手法
把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了……的情感,增强了文章的表现力.
（5）对比手法
通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章的主题.
（6）衬托（侧面烘托）手法
以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等.
（7）讽刺手法
运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默.
（8）欲扬先抑
先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果.
（9）前后照应（首尾呼应）
使情节完整、结构严谨、中心突出.
13．修辞方法及作用
（1）比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理.
（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果.
（3）夸张：突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象.
（4）排比：条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情.
（5）对偶：形式整齐,音韵和谐,互相映衬,互为补充.
（6）反复：强调某种意思,强烈抒情,富有感染力.
（7）设问：自问自答,引人注意,启发思考.
（8）反问：态度鲜明,加强语气,强烈抒情.
注：必须结合相关语句分析.
14．具体词语的含义与作用?
方法:联系词语本义,解释在文中的含义,找出其指代的具体内容.
答：“××”一词原指……,这里指……,起到了……的作用.
15．句子含义? （抓住关键词,分析它的特点及含义,联系上下文再解释.）
16．句子在结构上的作用?
（1）承接上文 （2）开启下文（引出下文） （3）承上启下（过渡） （4）为后文作铺垫
17．表达方式?（ 记叙、议论、抒情、描写、说明 ）
18．记叙文中议论的作用?
引发读者思考,点明人物或事件的意义,突出中心,升华主题,起到画龙点睛的作用.
19．记叙文中抒情的作用?
抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力.
20．描写的种类及作用?
种类： （1）肖像描写（2）外貌描写（3）神态描写（4）动作描写 （5）语言（对话）描写（7）心理描写（8）景物描写 （9）场景描写（10）环境描写（11）细节描写
作用：塑造人物性格,推动情节发展,揭示文章主题.
25．环境的种类及作用?
（1）自然环境
交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间,衬托人物的心情.自然环境的作用：表现了人物的心理活动；渲染气氛；为下文做铺垫；推动故事情节的发展.（这几种考查的都较多）比如：划线句运用了什么描写?表现了人物的什么心理（表现了人物的什么性格?）,渲染了什么气氛?为下文做了怎样的铺垫26、记叙文语言评析：可以从语言本身的风格来评；可以从修辞格来评（这个方面考查的比较多：时常是回答例句用了怎样的修辞?其作用是怎样?
这类题型是：某句话中加点词语为何使用好?答题有三步：第一,这个词表示什么?是表示范围?是限制?或是估计等等；第二,联系本句内容做答；第三,使用了加点词后产生了怎样的效果?如果这个词或是句子好也可能是因为运用了什么修辞?首先回答运用了什么修辞,再回答其作用.如果是比喻或是拟人必须要回答“生动形象的写出了什么内容?）

好好学习