下面对课文《口技》理解不正确的一项是( )A. 本文描写一场精彩的口技表演,表现了京中善口技者的高超技艺. B. 本文既可以当作场景描写的记叙文来读,也可以作为摹写口技特色说明文来

下面对课文《口技》理解不正确的一项是( )A. 本文描写一场精彩的口技表演,表现了京中善口技者的高超技艺. B. 本文既可以当作场景描写的记叙文来读,也可以作为摹写口技特色说明文来 《爱莲说》 下面对课文内容理解和分析不正确的一项是（ ） A.本文骈句散句交错使用,使文章章节有长《爱莲说》下面对课文内容理解和分析不正确的一项是（ ）A.本文骈句散句交错使用,使 《安塞腰鼓》下面是对课文写作特色的理解,其中不正确的一项是（ ） 生物选修1　下面对发酵过程中灭菌的理解　不正确的是 下面对课文《紫藤萝瀑布》理解不正确的一项是（ ）A.紫藤萝的命运,从花儿稀落到毁掉,到如今繁花似锦,正是十几年来整个国家命运的写照和象征.B.全文围绕紫藤萝花来抒发感情,由看花、忆 下面对课文理解错误的一项是（ ）下面对课文理解错误的一项是（　　　）A．课文《伟大的悲剧》主要叙述了斯科特这位失败的英雄和他的队员在归途中的悲壮覆没.B．《登上地球之巅》课 8.下列对文章的理解,不正确的一项是 对下列古诗理解不正确的一项是（ ） 下面对文学名著的点评不正确的一项是（ ）下面对文学名著的点评不正确的一项是（ ）A.《繁星》《春水》是啊冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成,用她自己的话说,就是将一些 ,下面对文学名著点评不正确的一项是()(2分)A.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,作者用虚构情节和幻想、下面对文学名著点评不正确的一项是( ) （2分）A.《格列佛游记》是一部杰出的讽 下面对课文分析不正确的一项是（ ） （3分）A．散文《云南的歌会》描写了三种不同场合听到的民歌演唱,其演唱方式和内容都不同,表达了作者由衷的赞赏之情.B．萧乾的《吆喝》是用地道 8、下面对课文相关内容表述不正确的一项是A、我们学过鲁迅的《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》,都出自他的散文集《朝花夕拾》.B、法国作家都德的小说《最后一课》描述了大家认 8、下面对课文相关内容表述不正确的一项是A、我们学过鲁迅的《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》,都出自他的散文集《朝花夕拾》.B、法国作家都德的小说《最后一课》描述了大家认 求解释,为什么选c,不是这样的吗?下面对选文内容分析理解不正确的一项是（c ）（2分）a．中山国被灭亡的原因主要在自身.由此,我们受到的启发是要以人为本,要富国强兵,要搞好稳定团 为汉语的处境忧心不平 卢新宁 的阅读选择答案1、联系文章,下面对“汉语的处境”的理解不正确的一项是（ ）A．上海举行的一次翻译大赛,不仅缺乏最好的译文,评不出一等奖,而且二等奖还 下面对《陋室铭》的内容和写法分析理解不正确的一项是（ ）A.通过写陋室,表现了安贫乐道的思想和积极乐观的生活态度B.作者虽然身处陋室,物质生活艰难,但精神生活还是丰富的C.作者自比 4.下面对所选文段内容理解不正确的一项是A．本文第一段着眼于“异”字,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫.B．文章第二、三段是全文的重点,无论是写桃花源人们的生活环境还是写人 阅读《三峡》回答问题下面对原文分析与理解不正确的一项是（）A.文章第一段总写三峡山势,突出了三峡山势的连绵不断,山高峡深的特点.B.文章第二段主要写水势,谢了水之盛,水之速,水之平