老师为了准备教学用具,在一张边长为2分米的正方形硬纸板上剪下两个半圆,你能求出纸板剩余部分的周长吗
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 08:18:24
老师为了准备教学用具,在一张边长为2分米的正方形硬纸板上剪下两个半圆,你能求出纸板剩余部分的周长吗
老师为了准备教学用具,在一张边长为2分米的正方形硬纸板上剪下两个半圆,你能求出纸板剩余部分的周长吗
老师为了准备教学用具,在一张边长为2分米的正方形硬纸板上剪下两个半圆,你能求出纸板剩余部分的周长吗
剩余部分的周长=2*2+2*3.14=4+6.28=10.28
老师为了准备教学用具,在一张边长为2分米的正方形硬纸板上剪下两个半圆,你能求出纸板剩余部分的周长吗
在一张边长为2分米的正方形里面画一个最大的圆,这个圆的周长是多少分米?
在一张长为10分米、宽为8分米的长方形铁皮的四角,分别剪去一个边长是2分米的正方
老师为小朋友们准备了一张长32厘米,宽15厘米的长方形彩纸,它可以被剪成多少个边长2厘米的正方形?
一张长8分米、宽3分米的长方形纸板,在四个角落各截去一个边长为2分米的正方形,剩下部分的周长是多少?
一张长8分米、宽3分米的长方形纸板,在四个角落上各截去一个边长为2分米的正方形,剩下部分的周长是多少?
准备一张边长为8分米的正方形纸片,剪成半径为1分米的圆片,一共可以剪几个?
在一张长3分米,宽2分米的长方形纸的四个角上各剪去一个边长为5厘米的正方形,然后做成立体纸盒,这个纸盒在一张长3分米,宽2分米的长方形纸的四个角上各剪去一个边长为5厘米的正方形,
张老师为小朋友准备了一张边长为36厘米的正方形彩纸,最多可以剪成面积是6平方厘米的纸多少张?
在一张长为10分米、宽为8分米的正方形铁皮的四角,分别剪去一个边长是2分米的正方形,剩下部分的铁皮是多少
一张长12分米,宽8分米的长方形彩纸,能做成直角边长为3分米和2分米的三角形小彩旗多少面快
王老师为小朋友准备了一张长是8厘米,宽是5厘米的长方形彩纸,现在要把它剪成边长是2厘米的正方形纸,最多
有一张正方形饭桌边长是8分米,桌布在桌面的四边都宽2分米,桌布的面积比桌面多多少平方分米
在一张长3分米、宽2分米的长方形的四个角上各剪去一个边长为5厘米的正方形,然后做成纸盒.这个纸盒的体积是多少立方厘米?
在一张长3分米,宽2分米的长方形纸的四个角上各剪去一个边长为5厘米的正方形,然后做成立体纸盒,这个纸盒表面积减少了多少?
在一张长3分米、宽2分米的长方形纸的四个角上各剪去一个边长为5厘米的正方形(阴影部分),然后做成纸盒这个纸盒的体积是多少立方厘米?
在一张边长为8分米的正方形纸上剪下一个最大的圆,边角料的面积是多少平方分米.
王奶奶为了锻炼手指关节,准备把一张长36cm,宽24cm的长方形纸剪成相同大小的小正王奶奶为了锻炼手指关节,准备把一张长36cm,宽24cm的长方形纸剪成想通大小的小正方形,要求边长为整厘米