在一个实验中,变量的数量A只有一个 B可以是多个 C应该是两个 D不能确定

在一个实验中,变量的数量A只有一个 B可以是多个 C应该是两个 D不能确定 如何确保实验中只有一个变量 在控制变量的实验中.只能控制一个变量吗? 下列关于科学探究的叙述中,正确的是( )A、在实验中只能有一个变量 B、假设与实验结果必须?一定要作答 在一个探究实验中,只有（） 个变量,其它条件要（）,目的是（） 问一下所有的实验都有变量,在对照实验中共有五个实验变量因素要考虑,某同学设计出一个变量的正反两面,则实验中变量相同个数为A.5 B.4C.2 D.1选哪个 设置实验变量：一组实验只有一种（ ）的条件（研究条件）,即一个变量. 如何判断实验只有一个变量 设计探究实验时,对照组的实验（ ）A、为了简化实验,提高效率,一定不要设置B、与实验组所有的条件都一样C、一般只有一个条件与实验组不同D、为了实验结果的准确,可多设置几组无关变量 在设计对照试验中,应注意的问题是 A、所有变量都相同 B、所有变量都不同 C、实验变量相同 D、除实验变量外,其他变量都相同 探究光对鼠妇的影响,实验用的容器要一边遮光,一边有光,目的是A.为了更清楚观察 B.便于统计 C.为保证一组实验只有一个变量 D.使鼠妇看清前进方向 为什么在实验中确定了一个变量其余的都相同就能知道这个变量和实验结果有没有关系 下列各项中,只有一个变量的是( )A有糖 ,无糖 B有糖,无盐 C有光 ,无水 D有空气 ,无水分 使影响实验效果的因素能准确明显的表现出来一般只考虑什么A一个变量因素 B二个变量因素C多个变量因素 D综合变量因素帮我选择,谢谢 24、在整个源文件都有效的变量在( )定义.A 第一个函数中 B 第一个函数前 C 主函数中 D 函数中静态变量 下列各项中属于种群密度的是：A.一块农田中的老鼠数量B.一个池塘中各种鱼的数量C.山东省的人口数量D.稳定性生物种群的个体数量可为什么不选D? 举一个高中生物实验中不遵循单一变量原则的实验! 下列说法为什么是错误的,试说明理由.在一次实验中,可以有一个变量,也可以有多个变量.