如梦令中借代、拟人写暮春风雨后花叶的神采 的句子
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 00:37:37
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知否,知否,应是绿肥红瘦.
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请你用借代的方法写一句话
用借代的手法写一个句子
风雨后的彩虹
借代的句子.设么是借代
神采的近义词
阳光总在风雨后的作文怎么写
阳光总在风雨后 是为什么事写的?
阳光总在风雨后的读后感怎么写
比喻借代拟人比喻拟人借代之间的区别?还有表达方式有哪些?表现手法?描写手法?我无法区分也难以记忆,谢答了!
五年级语文含拟人的成语6个 借代的成语6个
对偶,比喻,拟人,借代,夸张,排比,反复,象征的分类,作用和定义
分别用比喻、拟人和借代写三句描写大树的句子.
“日本人是人”应用的修辞手法是:A.比喻 B.拟人 C.借代 D.夸张
■请大家介绍一下借代的修辞手法好吗~和拟人有什么区别呢?
修辞手法的作用是什么?对偶,比喻,拟人,借代,夸张,排比,反复,反问,设问
仿照贾平凹的风雨写一篇200字左右的作文,题目也是风雨,且文中不能出现风雨两字,全文采用侧面衬托(一定要用),与比喻拟人等等一系列的修辞手法.
描写暮春的古诗