作业帮辩论：班门弄斧的可取与不可取,作为一辩该怎么准备演讲稿
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/07 22:46:00
辩论：班门弄斧的可取与不可取,作为一辩该怎么准备演讲稿
辩论：班门弄斧的可取与不可取,作为一辩该怎么准备演讲稿
辩论：班门弄斧的可取与不可取,作为一辩该怎么准备演讲稿
班门弄斧’意思是说在鲁班的面前炫耀自己斧头的伎俩,这个成语本来就是一个贬义词,也就是说,这个成语其本意就是‘不可取’,没有辩论,我方就已经胜出了.再深一点的说,如果在李嘉成面前炫耀财富,跑易中天那里夸谈学术,找本校校长大论教育,这就不是炫耀了,是自取其辱.
班门弄斧"不可取"
鲁班门面弄大斧,关帝爷前耍大刀
班门弄斧,贻笑大方
我们根据上面的典故可以得知,班门弄斧是指没有真才实学的人在行家面前买弄,只能贻笑大方!请对方不要把典故曲解为敢于挑战!
我们不提倡班门弄斧,并不是不要挑战精神,而是要沉得主气、积累自身的知识、技术,当有一天你能站在行家的位置与权威对话,挑战他,这才是我们所提倡的啊~!
反方：不要班门弄斧,因为是金子总会发光的.
首先我想知道是不是你的虚荣心在作祟,一定要去表现一下自己是多么的厉害,有这个必要吗?人还是谦虚一点的好,不要在自己的前辈面前显示你是多么的有能耐,这就好比你和你的父母,你永远是他们的小孩,不要在你父母面前说家庭或孩子让你有多累,因为他们曾经用血汗撑起的那片天空你得以成长.(知道吗?是小孩.)当然人是可以适当的去表现以下自己,不然怎么知道你有能耐,这一点我不否认,但是中国是一个礼仪之邦,最起码的你要尊重你的前辈们,你这样好不遮拦的在你的开山鼻祖面前显能耐,是要告诉他,他老了,不行了,他没有你有想发,没有你有创意?廉颇老已,尚能饭否吗?
没有他们留下的东西,那会有你现在的成就呢!"长江后浪退前浪,一代更比一代强"比你强的人还大有人在,那你为什么不去找那个人,去向他学习,而是在班门弄斧显示自己的能耐呢!没个人都有表现欲,但想想,如果没有人去喝彩,那么还有什么意义呢!难道你喜欢孤芳自赏?
"举例子:
雷锋."
没有表演欲的
人应该量力而行,即使自己有能力,还要表演出来让人看吗?虚心的去做了还怕有人不知道吗?雷锋就是这样的人不是吗?
如果要去做超出自己能力的事,那是一件多可怕的事情啊!想想一个刚走上手术台的医生,就因为害怕别人说自己没能力或是想去表现一下,而去大胆的做一个自己没把握或充满表现色彩的手术,那是意见都可怕都可悲的事!
说典故:
越王钩件卧薪尝胆
要表现早死了,
首先,你要让提出一个概念,班门弄斧不是创新,而是在有经验,有技术的高手面前强调自己的作用,忽视对经验的尊重,轻视对知识的积累,是一种一意孤行的做法.青年学生血气放刚,但是青年学生创新班门有根本的区别.我们需要有一个价值拼盘标准,就是是否符合客观规律,是
否在兼听的基础上,不是则市班门了,是就是创新.
2,对方一定会说班门龙副是对传统的挑战,新时代的我们需要这种精神.这个时候你要举一个例子,青年人挑战的一定是传统吗,班门是否一定是代表传统呢,举个例子.2个青年人,一个很有才干,是个高手,他提出了一套新方安,可是另一个因为自己觉得自己方法更好,否决了前面那个人的做法,这也是一种半门龙副的做法,可是,半门龙副半倒的是创新,而不是传统.
3以上举的两个都是辩论中论据的外延,最重要的是内焰.半门龙副的后果,对公司造成的危害,以及对青年人个人都是没有好处的.对公司,舍弃好的方法而采取差的办法,正是利益的损失.对个人而言,青年人前途受到打击.对别人而言,有不被重视的负面影响.
4最后为你准备几个问题:
1请问对方辩友,您有没有对半门龙副下一个定义呢,是不是你说它好它就好呢.半门龙副是个成语,有他的约定速成的意思,请问对方边有知道是什么吗?
2请问对方辩友,您作为一个青年人,既然如此赞同半门龙副,那您在公司半门龙副过吗/如果有,请举例,如果没有,请说明你为什么不尝试自己相信的真理呢,是没有机会吗?
3请问对方辩友,对方边有似乎对青年人充满信心,但是您有想过半门龙副的后果和损失吗,要知道,为他们的损失买单的可不是对方辩友,而是我们的公司,我们的老总啊!