为什么多数中学化学教师,讲酸时,不喜欢“质子”概念?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/09 04:55:55
为什么多数中学化学教师,讲酸时,不喜欢“质子”概念?
为什么多数中学化学教师,讲酸时,不喜欢“质子”概念?
为什么多数中学化学教师,讲酸时,不喜欢“质子”概念?
看来你对化学很有研究啊.初中阶段的学习还是注重启发学生的学习兴趣,比如做的物理实验,化学实验等等.对于知识理论,也只是了解就可以了,没有必要研究那么深入.
至于酸碱理论,历史有两大重要的理论:阿伦尼乌斯酸碱理论——酸碱电离理论 和布朗斯特-劳里酸碱理论——酸碱质子理论.我们到高中阶段,学习的酸碱理论大多是阿伦尼乌斯酸碱理论的具体形式.
布朗斯特-劳里酸碱理论——酸碱质子理论具有广义性.就像爱因斯坦的相对论分为狭义相对论和广义相对论一样.
我认为
可能由于酸是由酸根离子和氢离子组成的
额就跟他提这个
为什么多数中学化学教师,讲酸时,不喜欢“质子”概念?
中学化学教师的基本素养
应聘中学化学教师需要注意什么呀?
中学化学教师应该有保健津贴吗
多数植物不喜欢什么颜色的色光
为什么很多化学教师喜欢使用原子的物理学模型?而不喜欢原子实模型?
中学化学教师应该读些什么样的书
中学化学实验员待遇如何?是教师编制吗?工资绩效?
应聘中学化学或生物教师,简历中的职业技能怎么写?
中学化学教师是否应有国家规定的保健津贴
化学教师为什么多喜欢用物理的原子核模型?而不喜欢化学的原子实模型?
为什么多数有机物属于非电解质
多数中国人为什么无思想
一名优秀的中学化学教师应该具备哪些素质和技能?
中学化学实验教师的津贴每月30元,依据在哪里?空口无凭啊
为什么有人不喜欢读书他不喜欢读书
外国人为什么不喜欢13?
为什么有人不喜欢英语,