从此,牛郎在地里耕种,织女在家里纺织.织女不仅美丽贤惠,而且心灵手巧.她织出的绸缎色彩绚丽,光华夺目,周围的姑娘们都来跟她学习纺纱织锦.有时候,织女也去帮助牛郎干些农活,两个人辛勤

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 20:32:19

从此,牛郎在地里耕种,织女在家里纺织.织女不仅美丽贤惠,而且心灵手巧.她织出的绸缎色彩绚丽,光华夺目,周围的姑娘们都来跟她学习纺纱织锦.有时候,织女也去帮助牛郎干些农活,两个人辛勤
从此,牛郎在地里耕种,织女在家里纺织.织女不仅美丽贤惠,而且心灵手巧.她织出的绸缎色彩绚丽,光华
夺目,周围的姑娘们都来跟她学习纺纱织锦.有时候,织女也去帮助牛郎干些农活,两个人辛勤劳动,日子过得挺美满.
转眼间三个年头过去了,他们有了一儿一女.到了孩子能说话的时候,晚上得空,织女就指着星星,给孩子讲些天上的故事.天上虽然富丽堂皇,可是织女并不喜欢.她喜欢跟牛郎一块儿干活,喜欢逗孩子们玩,喜欢看门前的溪水活泼地流过来,还喜欢听风儿轻轻地吹过树林.
1、用课文中的一段话来概括这段文字.
2.课文中用划线部分的三个句子组成一段话,比较读一读,想想课文与这一段的叙述各有什么特点.(从此,牛郎在地里耕种,
织女在家里纺织.两个人辛勤劳动,日子过得挺美满.
转眼间三个年头过去了,他们有了一儿一女.)
3、联系上下文,说说“贤惠”什么意思.(要有原指,文中指)
4、织女不喜欢天上的“富丽堂皇”,喜欢人间的平常生活,你对此是怎么看的?

从此,牛郎在地里耕种,织女在家里纺织.织女不仅美丽贤惠,而且心灵手巧.她织出的绸缎色彩绚丽,光华夺目,周围的姑娘们都来跟她学习纺纱织锦.有时候,织女也去帮助牛郎干些农活,两个人辛勤
1、
两个人辛勤劳动,日子过得挺美满.
2、
课文的描写简短有力,本段的描写细致入微.
3、
“贤惠”原指妇女有德行,态度和气,善良温柔而通情达理.
文中指织女心灵手巧
4、
因为天上虽然富丽堂皇,可是却没有自由.而人间的平常生活中有织女所向往的自由,并且有牛郎的陪伴.
自由的生活才是幸福的生活.

从此 牛郎在地里耕种 织女在家里纺织 两个人辛勤劳动 日子过得挺美满 美满的意思是() 牛郎 织女因为() 从此,牛郎在地里耕种,织女在家里纺织.从此,牛郎在地里耕种 ,织女在家里纺织.织女不仅美丽贤惠,而且心灵手巧.她织出的绸缎色彩绚丽,光华夺目,周围的姑娘们都来跟她学习纺纱织锦.有时候, 牛郎在地里耕种,织女在家里纺织达到打我的娃阿瓦大大啊 从此,牛郎在地里耕种,织女在家里纺织.织女不仅美丽贤惠,而且心灵手巧.她织出的绸缎色彩绚丽,光华夺目,周围的姑娘们都来跟她学习纺纱织锦.有时候,织女也去帮助牛郎干些农活,两个人辛勤 从此,牛郎在地里耕 种 ( zhong zhong ) ,织女在家里纺织.织女不仅美丽贤惠,而且心灵从此,牛郎在地里耕 种 ( zhong zhong ) ,织女在家里纺织.织女不仅美丽贤惠,而且心灵手巧.她织出的绸缎色 从此,牛郎在地里耕种,织女在家里纺织.两个人辛勤劳动,日子过得挺美满.你家(或你的亲戚,朋友家等)日子过得怎样?请你举两例 如果用短文中画线的三个句子另组成一段话,想一想他与短文的叙述各有什么特点,把自己的想法写下来.划线的句子:1. 从此,牛郎在地里耕种,织女在家里纺织. 2.两个人辛勤劳动,日子过得挺美 (牛郎织女)如果用短文中划线的句子另组成一段话想一想他与短文的叙述各有什么特点把自己想法写下来画线的:从此,牛郎在地里耕种织女在家里纺织.两个人辛勤劳动,日子过得挺美满.转 一天,王母娘娘趁牛郎到地里干活,便带领天兵天将闯进牛郎家里,来抓织女.两个孩子跑过来,死死地抓住妈妈的衣裳,王母娘娘狠狠一推,两个孩子跌倒在地.王母娘娘拽着织女,一齐飞向天宫.织女 织女与牛郎几点在鹊桥相会 七夕节牛郎会织女,是在桥上相会还是牛郎通过桥去会织女? 织女和牛郎的一次相会.织女和牛郎的一次相会时.织女对牛郎说了句什么.另牛郎在桥上跳下来呢? 牛郎跟织女他们在每年的几月几日相会? 传说牛郎与织女能在桥上相会 牛郎跟织女他们在每年的几月几日相会? 牛郎与织女相识,牛郎童年生活很痛苦,织女在天上没自由,他们有多少话要倾诉,给他们写2组对话 在《白蛇传》《牛郎与织女》《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》里选一个故事简要概括一下主要内容90字左右 每年农历七月初七,牛郎和织女会在鹊桥相会,这个故事是()改编写成的.