师生三人到距学校33千米的博物馆,有一辆摩托车,速度为25千米每小时,摩托车后座上可载一名学生,载人后速度为20千米每小时.学生步行速度为5千米每小时,问他们怎样在3小时内到达博物馆?

师生三人到距学校33千米的博物馆,有一辆摩托车,速度为25千米每小时,摩托车后座上可载一名学生,载人后速度为20千米每小时.学生步行速度为5千米每小时,问他们怎样在3小时内到达博物馆? 师生三人到距学校33千米的博物馆,有一辆摩托车,速度为25千米每小时,摩托车后座上可载一名学生,载人后速度为20千米每小时.学生步行速度为5千米每小时,问他们怎样在3小时内到达博物馆? 一道奥术题师生三人到距学校33千米的博物馆,有一辆摩托车,速度为25千米每小时,摩托车后座上可载一名学生,载人后速度为20千米每小时.学生步行速度为5千米每小时,问他们怎样在3小时内到 老师带着两名学生到离学校33千米远的博物馆参观.老师骑摩托车,速度为25千米/时.这辆摩托车后座可带一名学生,带人后速度为20千米/时.学生步行的速度为5千米/时.请你设计一种方案,使师生 八年级学生去距学校10千米的博物馆 老师带着两名学生到离学校33Km远的博物馆参观,老师乘一辆摩托车,速度25Km/h,这辆摩托车后座可带乘一名学生,带人后速度为20Km/h,学生步行速度为5Km/h.请你设计一种方案,使师生三人同时出发后 咋做这题,详细过程.小明和小强骑自行车从学校去博物馆,如果每小时骑10千米,上午10点到达,如果每小时骑15千米,则上午9点半到,从学校到博物馆的路程是多少?一元一次方程解. 1.如果x=y,则一定（ ）A.ax=ay B.x-a=y-a C.x+a=y-a2.小斌和小强骑车从学校到博物馆,如果每小时骑10千米,则10时到达博物馆,如果每小时骑15千米,则9时30分到达博物馆,问学校到博物馆的路程. 小明,小聪和老师一起去博物馆,学校距博物馆33千米,摩托车速度25千米一小时,小明小明、小聪和老师一起去博物馆,学校距博物馆33千米,摩托车速度25千米一小时,小明、小聪步行速度5千米一小 小军从家出发,6分钟后到了学校.照这样的速度从学校到博物馆需要5分钟,博物馆到学校有多少米.注：小军家 到学校是390米.小军家 到博物馆是195米 某校八年级的师生到距离学校20千米的地方植树,一部分人骑车先走,45分钟后,另一部 学校到博物馆有30千米,甲先坐车乙步行；汽车的速度是步行的6倍.甲离博物馆多远汽车返回接乙正好同时到达? 某校七、八年级学生到距离学校12千米远的县博物馆参观,七年级先出法24分钟,结果两个年级同时到达博物馆,2倍,求七、八年级学生的行进速度分别是多少 某校师生到距学校20千米的公路旁植树,甲班师生骑自行车先走40分钟后,乙班的师生乘汽车出发,结果两班师生同时到达,已知汽车的速度是自行车速度的2.5倍,求两种车的速度各是多少?（分式方 老师带着两名学生到离学校33千米远的博物馆参观,老师乘一辆摩托车,速度25千米/时,这辆摩托车后座可带乘一名学生,带人后速度为20千米/时,学生步行的速度为5千米/时,要保证两名同学尽快的 一队学生从学校步行去博物馆,速度为5千米每小时.走了1小时后,一名学生回校取东西,他的速度为7.5千米每小时.到学校取了东西后立即以同样的速度追赶队伍.在离博物馆2.5千米的地方追上队 老师带着两名学生到离学校33千米远的博物馆参观,老师乘一辆摩托车,速度25千米/时,这辆摩托车后座可带乘一名学生,带人后速度为20千米/时,学生步行的速度为5千米/时,请你设计一种方案,使 老师带着两名学生到离学校33千米远的博物馆参观．老师乘一辆摩托车,速度25千米／小时．这辆摩托车后座可带乘一名学生,带人后速度为20千米／小时．学生步行的速度为5千米／小时．请你