作业帮提数学问题（要写清计算方法）①张老师从一层上楼去顶层,未走的台阶是全部的八分之三；李老师从顶层下楼去一层,未走的台阶是全部的四分之一,两位老师都走过的台阶是全部台阶的百分
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/09 10:52:26
提数学问题（要写清计算方法）①张老师从一层上楼去顶层,未走的台阶是全部的八分之三；李老师从顶层下楼去一层,未走的台阶是全部的四分之一,两位老师都走过的台阶是全部台阶的百分
提数学问题（要写清计算方法）
①张老师从一层上楼去顶层,未走的台阶是全部的八分之三；李老师从顶层下楼去一层,未走的台阶是全部的四分之一,两位老师都走过的台阶是全部台阶的百分之多少?
②一个长方形的长去掉四厘米,宽不变,面积就减少20平方厘米,剩下部分恰好是一个正方形.原来这个长方形的面积是多少平方厘米?
③在一个比例式中,两两个内项都是质数,它们的积是34,一个外项是这个积的百分之二十.比例试是?
④甲堆煤重60kg,乙堆煤比甲队煤少12kg,从甲堆煤中取出百分之多少给乙堆,这时两堆煤的质量相等.
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提数学问题（要写清计算方法）①张老师从一层上楼去顶层,未走的台阶是全部的八分之三；李老师从顶层下楼去一层,未走的台阶是全部的四分之一,两位老师都走过的台阶是全部台阶的百分
①张老师从一层上楼去顶层,未走的台阶是全部的八分之三；李老师从顶层下楼去一层,未走的台阶是全部的四分之一,两位老师都走过的台阶是全部台阶的百分之多少?
张老师已经走的是全部的
1－8分之3＝8分之5
李老师已经走的是全部的
1－4分之1＝4分之3
两位老师都走过的台阶是全部台阶的
8分之5＋4分之3－1＝8分之3＝37.5％
②一个长方形的长去掉四厘米,宽不变,面积就减少20平方厘米,剩下部分恰好是一个正方形.原来这个长方形的面积是多少平方厘米?
长方体的宽是
20÷4＝5（厘米）
长方体的长是
5＋4＝9（厘米）
长方体的面积是
9×5＝45（平方厘米）
③在一个比例式中,两两个内项都是质数,它们的积是34,一个外项是这个积的百分之二十.比例试是?
34＝2×17
外项分别是
34×20％＝6.8
34÷6.8＝5
这个比例是
6.8：2＝17：5
④甲堆煤重60kg,乙堆煤比甲队煤少12kg,从甲堆煤中取出百分之多少给乙堆,这时两堆煤的质量相等.
甲堆应该给乙堆
12÷2＝6（千克）
甲堆应该给乙堆
6÷60＝10％