向量题,例如|AB|是指向量AB的模如图,在梯形ABCD中,AD‖BC,|AB|=|AD|=2,|CB-CD|=2√3,且△BCD是以BC为斜边的直角三角形.(1)求|BC|/|AD|的值.(2)向量CB×BA的值

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/09 01:39:21

向量题,例如|AB|是指向量AB的模如图,在梯形ABCD中,AD‖BC,|AB|=|AD|=2,|CB-CD|=2√3,且△BCD是以BC为斜边的直角三角形.(1)求|BC|/|AD|的值.(2)向量CB×BA的值
向量题,例如|AB|是指向量AB的模
如图,在梯形ABCD中,AD‖BC,|AB|=|AD|=2,|CB-CD|=2√3,且△BCD是以BC为斜边的直角三角形.(1)求|BC|/|AD|的值.(2)向量CB×BA的值

向量题,例如|AB|是指向量AB的模如图,在梯形ABCD中,AD‖BC,|AB|=|AD|=2,|CB-CD|=2√3,且△BCD是以BC为斜边的直角三角形.(1)求|BC|/|AD|的值.(2)向量CB×BA的值
首先|CB-CD|=2√3,因为|CB-CD|=|DB|,可以得到|DB|=2√3,再利用三角形ABD中角A的余弦定理,就可以求出角A的大小了,接下来过A作AE垂直BC,知道了角A三角形ABD又是等腰三角行,那么所有的角都能求出来了 后面的就都能求出来了 答案(1)2 (2)4

(1.)|CB-CD|=2√3,则DB=2√3,知道AB,AD,BD余弦定理得∠ABD=30º,∠BAD=120º,则∠CBD=30º∵△BCD为直角三角形,∴BC=4∴BC/AD=4÷2=2
(2)你那是点乘还是叉乘?向量CB点乘向量BA=4×2×余弦120º=—4
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(1.)|CB-CD|=2√3,则DB=2√3,知道AB,AD,BD余弦定理得∠ABD=30º,∠BAD=120º,则∠CBD=30º∵△BCD为直角三角形,∴BC=4∴BC/AD=4÷2=2
(2)你那是点乘还是叉乘?向量CB点乘向量BA=4×2×余弦120º=—4
向量CB叉乘向量BA=4×2×正弦120º=4√3

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向量题,例如|AB|是指向量AB的模如图,在梯形ABCD中,AD‖BC,|AB|=|AD|=2,|CB-CD|=2√3,且△BCD是以BC为斜边的直角三角形.(1)求|BC|/|AD|的值.(2)向量CB×BA的值 向量a的平方 是指向量还是距离? 高中三角形和向量的综合问题在△ABC中,AB乘以AC=1,AB乘以BC=-3,(这里的AB,AC,BC都是指向量),求sin(A-B)/sinC的值. 数学中的向量的基本问题→ → AB BA 这2个有什么区别→ AB 是A指向B,还是 从开始A点指向B点是向量AB还是BA?RTRT 两个相等的向量相加的结果是什么……例如 向量AB+向量AB 结果是什么?还是 向量AB ?平面向量 AB/|AB|是表示ab的单位向量?为什么 零向量与非零向量相加等于什么?例如:向量零+向量AB=?(向量AB为非零向量)原因是? 关于向量的题目:判断三角形形状设三角形ABC中 向量AB=向量c 向量BC=向量a 向量CA=向量b a·b=b·c=c·a (a b c都是指向量) 试判断ABC形状请给出证明过程 向量AB/丨向量AB丨就是AB方向上的单位向量这是为什么? 向量的模就是指向量的大小吗?如题 下列命题中,正确的是( ) A、向量OA-向量OB=向量AB B、向量AB+向量BA=0 C、向量0*向量AB=向量0D、向量AB+向量BC+向量CD=向量AD 例如:向量AB的绝对值是不是可以说是AB的长度 向量AB/向量AB的模=? 若向量AB与向量CD是两个非零向量,向量e是一个单位向量,则下列结论中正确的是()解释下A.|向量AB|向量e=向量AB B.|向量e|向量CD=向量CDC.向量CD/|向量CD|=向量eD.向量AB/|向量AB|=向量CD/|向量CD| 若向量AB与向量CD是两个非零向量,向量e是一个单位向量,则下列结论中正确的是A.|向量AB|向量e=向量AB B.|向量e|向量CD=向量CDC.向量CD/|向量CD|=向量eD.向量AB/|向量AB|=向量CD/|向量CD| 关于向量的数量积的一道题在直角三角形ABC中,∠C=90°,AB=5,AC=4,求向量AB×向量BC.有点疑惑,关于向量的数量积,必须两个向量都如下所示:例如(与上题无关),向量AB×向量AC(既俩个向量都从A出发), 给出下列四个命题,正确的是向量AB+向量BA=向量0向量AB+向量BC=向量AC向量AB-向量AC=向量BC0*向量AB=0