作业帮关于大学英语作文开头结尾?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 00:06:09
关于大学英语作文开头结尾?
关于大学英语作文开头结尾?
关于大学英语作文开头结尾?
如下您要耐心去看：
文章分为开头的起始段、两头的核心段和开头的结束段,最罕见是三个段落,也有四个段落和两个段落,但并未几见.文章终极的细致面貌变化极大,但构造却较为活动.开头和开头两头的核心部分大多时分是一个段落,也有的时分是两个段落.开头和开头有可以与两头的核心部分融为一段,但前者的可以并不大,更不具有两者都交融的情形.开头总是引入主题的段落,所以不管是书信还是图表联络都不大(次要只影响第一个段落),只需符合各自的情形即可.
四、六级写作(次要讲两头核心段落)最罕见的有三种情况.第一种情况就是分歧观念(包括挑选子类)的情况.这种情况次要有(AB——I——C)、(A——B——I)和(AB——AB——I)的写法(其中A和B表示分歧的观念,I表示我,C表示结论.细致分析参见奉献写作心得之一),其中每个文章都有开篇句,放在第一段的开头.这里若只要一句话,单独成段就不大可以.若有两句话或以上,就可单独成段,但这种情形并未几.
第二种情形是事物本质的情形(包括利害子类).开头普通单独成段.两头根据请求,有时利与弊都写,有时只写优点,有时只写成绩或弊端.
第三种情形是提出成绩——分析缘由——提出处理办法的情形.这种情况的混合模板最多.留意根据细致情况第二段有可以略去,第三段可以非常简单.
上述包括了大部分的情形,但还不完好.让我们在纵向分析当前,来中止一下横向的分析.
开头：引入主题
两头A：
1)分歧观念
2)利害、优点或成绩
3)分析缘由(有时是分析必要xing)
两头B：
1)本人的见地或做法(想想全体——个人的情形)
2)处理办法(或趋向展望)
开头：结论
两头核心的部分B是可以没有的,或许用很简明的话与开头融在一同.也可以没有A有B,这种可以xing很小.这样分析当前,绝大少数文章就包括出去了.但本人留意,这种方式没有覆盖纯粹的记叙文和描写文——这两种文章的记叙和描写的部分是没有模板的,只要靠本人辨别根据工夫和空间的线索去发扬了.
在这里我们举几个比较难的例子,先谈谈触及本人(全体——个人)的情形：
My View on the Negative Effects of Some Advertisements
1.如今有些不良的贸易广告
2.这些广告的反作用
打酱油
问题补充：我要的是大学英语重不重要的 英语作文 论文？ 历届大学… 近年考的较少，所以记一下开头结尾，足矣! 注：把这两个作文挑你会的