高中物理压强假设法我想问的就是假设汞柱不动,最后得出汞柱会上升的结论,那么不是只可以证明假设不成立(就是汞柱会动),那咋么可以就直接得出汞柱会上升?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 23:39:22
高中物理压强假设法我想问的就是假设汞柱不动,最后得出汞柱会上升的结论,那么不是只可以证明假设不成立(就是汞柱会动),那咋么可以就直接得出汞柱会上升?
高中物理压强假设法
我想问的就是假设汞柱不动,最后得出汞柱会上升的结论,那么不是只可以证明假设不成立(就是汞柱会动),那咋么可以就直接得出汞柱会上升?
高中物理压强假设法我想问的就是假设汞柱不动,最后得出汞柱会上升的结论,那么不是只可以证明假设不成立(就是汞柱会动),那咋么可以就直接得出汞柱会上升?
分析这类问题的时候,我们假设汞柱不动,只是要分析这种静态时汞柱的受力来判断上升或下降,不在乎假设是否成立的.
你也可以换个想法,当外界条件变化时汞柱受力F1,我们假想有另外一个力F2施加给汞柱使得汞柱不动,
但我们假设的F2是不存在的,当我们撤掉假想的外力F2时,此时汞柱肯定受力不平衡,就会沿着F1的方向上升或下降
假设汞柱不动可以通过气体的三大实验定律得出压强改变量的多少,根据
压强×面积 得出压力改变的大小(上下面积相同时只要比较压强改变量即可),从而判断汞柱的上升或下降。
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高中物理气体压强假设法怎么理解最近在学物理气态方程,做题时老要用什么假设法,把我给弄晕了.为什么开始假设的东西并不成立,但是却能吧假设推出来的东西在用到题目中呢?
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