在暑假同学们选择一个话题自主探究 把过程写下来 （书上的 研究什么话题都可以 ） 我的课题：我的收获：

在暑假同学们选择一个话题自主探究 把过程写下来 （书上的 研究什么话题都可以 ） 我的课题：我的收获： 小华同学在探究凸面镜成像试验过程中,把蜡烛放在两倍焦老师讲的是什么 探究教学过程中如何自主建构物理知识 探究教学过程中如何自主建构物理知识 科学家们善于发现问题、探究问题,因此能够解决许多难题.我们在日常生活中,也可以选择一些感兴趣的问题进行探究,并尝试解决问题.某同学选择了一个问题准备进行探究,请你一起参与.第一 以选择为话题的初中作文人的一生要面临许多选择,我们什么都可以选择,但就是不能选择我们的出生.我们时常和同学们感叹.如果我出生在另外一个家庭,另外一个城市,另外一个国家,又会怎么 填空选择,自主练习 如图,王强同学用乙压强计探究液体内部压强过程中的一个情景(1)通过观察比较甲,乙,丙三图所做的实验,可知王强同学探究的问题是?要探究这个问题,应控制的实验条件是?（2）如果在做甲,乙, 如图,王强同学用乙压强计探究液体内部压强过程中的一个情景(1)通过观察比较甲,乙,丙三图所做的实验,可知王强同学探究的问题是?要探究这个问题,应控制的实验条件是?（2）如果在做甲,乙, 探究的物理题,同学们在坐火车外出的过程中,在火车上有人提出一个问题：如何利用火车上的现有条件,设计一个简易可行的方法测出火车在某个过程中的平均速度?（简述方法与结论） 一些初二物理题,最好有答案有过程哦在探究“二力平衡条件”的实验中（1）甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图所示.老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是 一个数学探究题暑假是旅游的好时光,几个同学约好一起出去旅游.现有甲、乙两个旅行社可供选择,这两个旅行社服务质量相同,原价相同.甲旅行社同意四人全额付款,其余的人七五折；乙旅行 下表是小薇同学探究某种物质凝固过程规律时所记录的实验数据.由于疏忽,她把一个温度值读错了,请你帮助小薇分析实验数据并回答时间／mim0246810121416182022温度／℃989185807969797571676461(1)错误 下面是小峰和小伟同学探究凸透镜成像规律的过程【1】在探究前,它们用平行光源和刻度尺测出了三个凸透镜的焦距分别为50㎝,15㎝和4㎝,于是他们选择了焦距为15㎝的凸透镜,其余两个不用,你 选择一个话题（克服困难 团结同学 追求真理）写一段文字,表达你的见解?不少于150字 小华同学在探究凸面镜成像试验过程中,把蜡烛放在两倍焦距以外,在光屏上得到了倒立,缩小的实像,为了探究不同位置的成像情况,他有把蜡烛移动到一倍焦距和两倍焦距间,请问他下一步操作 在幼儿科学活动中,如何真正做到让幼儿自主探究?详细点 谢谢 探究凸透镜成像规律的实验中：第1小组的同学们依次把点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上,但是,在实验同学们无论怎样移动光屏都得不到清晰的像,请你帮他们找一个可能的原因：