夫民不可与虑始,而可与乐成.论至德者不合于俗,成大功者不谋于众.是以圣人苟可以强国,不法其故.请求翻译!

夫民不可与虑始,而可与乐成.论至德者不合于俗,成大功者不谋于众.是以圣人苟可以强国,不法其故.请求翻译! 资治通鉴译文卫鞅欲变法,秦人不悦.卫鞅言于秦孝公曰：“夫民不可与虑始,而可与乐成.论至德者不和于俗,成大功者不谋于众.是以圣人苟可以强国,不法其故.”甘龙曰：“不然.缘法而治者,吏 资治通鉴-商鞅变法谁会翻译?卫鞅欲变法,秦人不悦.卫鞅言于秦孝公曰：“夫民不可与虑始,而可与乐成.论至德者不和于俗,成大功者不谋于众.是以圣人苟可以强国,不法其故.”甘龙曰：“不然 文天祥为什么与张世杰不合? 后主时既与周绝不之知也至德元年后主始知之 的翻译 为什么平衡力得作用效果可抵消而作用力与反作用力的作用效果不可抵消? 是故聪与敏,可恃而不可恃也 的意思 是故聪与敏,可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者,自败者也.昏与庸,可限而不可限也；不自限其昏与庸 可遗传变异与不可遗传变异 氯化钡可不可与氯化钠反应 如何划分可再生与不可再生资源 阅读 示子侄聪与敏,可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者,自败者也.昏与庸,可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也.示（） 庸（） 倦（）自力者也（）作者给子侄讲述 示子侄的译文原文是：聪与敏,可恃而不可恃；自恃其聪与敏而不学者,自败者也.昏与庸,可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也.还有示子侄的“示”的解释学不倦者的“倦 英语翻译聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也.昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也. 请解释下列文言文事故聪与敏,可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者,自败者也.昏与庸,可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也.——彭端淑 英语翻译这篇文章还有一段话啊:是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也.昏与庸.可限而不可限也;不自限其昏与庸而力不学不倦者,自力者也. 示子侄——文言文聪与敏,可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者,自败者也.昏与庸,可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也.请你补充一个不限昏庸的人的事例,使作者的观 示子侄通过什么对比聪与敏,可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者,自败者也.昏与庸,可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也.通过了（ )和( )的对比,强调了( )的重要性.请