仿照形式补充诗句仿照下面第一节诗的形式,在后面两节诗的横线上填写合适的诗句.让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天让我怎样感谢你当我走向你的
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 05:18:35
仿照形式补充诗句仿照下面第一节诗的形式,在后面两节诗的横线上填写合适的诗句.让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天让我怎样感谢你当我走向你的
仿照形式补充诗句
仿照下面第一节诗的形式,在后面两节诗的横线上填写合适的诗句.
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想收获一缕春风
你却给了我整个春天
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想__________________
______________(两句)
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想___________________
_________________(两句)
仿照形式补充诗句仿照下面第一节诗的形式,在后面两节诗的横线上填写合适的诗句.让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天让我怎样感谢你当我走向你的
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想收获一颗谷穗
你却给我了整个秋天
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想寻找一个码头
你却给了我整个港湾
仿照形式补充诗句仿照下面第一节诗的形式,在后面两节诗的横线上填写合适的诗句.让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天让我怎样感谢你当我走向你的
仿照宋词浣溪沙的形式写一首词!
仿照《假如生活欺骗了你》第一节,续写下面的诗句.原文第一节如下:假如生活欺骗了你 不要悲伤,不要心
仿照下面两句话的内容和形式,在横线上再写两句.
仿照下面两句话的内容和形式,在横线上再写两句.
仿照《理想》第一节诗中“理想是.”的比喻句式
仿照“听听,秋的声音”第五节的形式,写诗句仿照小学三年级课文“听听,秋的声音”第五节的形式,写诗句:秋的声音,在每一座 上,在每一条 里,在 ,在 .
仿照宋词 浣溪沙 的形式写一首词要自创的
理想是.,.仿照这样的形式,写成诗歌!
仿照课文《童趣》形式写自己的《童趣》
仿照《我想》第一小节的格式写诗大哥大姐!仿照第一节,是第一节!
结合自己对《蒹葭》的理解仿照泰戈尔的诗的形式续写几句
仿照下面词语的结构形式写4—6个这样的词语.磨磨蹭蹭 、完完整整_____________________________________________________________________________________________________
请你仿照《静夜》的第一节,写一节描绘白天美景的诗
请你仿照《静夜》的第一节,写一节描绘白天美景的诗
仿照 理想 的第一节诗,发挥想象,以“爱心是……”开头写几句话
补充仿句例句:金钱能买来书籍,买不来知识.金钱能买来礼物,买不来真情.仿照例句的形式,再写一个句子.
仿照《静夜》第一节写一节描绘白天美景的图