作业帮校长“官”有多大
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/09 00:54:55
校长“官”有多大
校长“官”有多大
校长“官”有多大
网友打出：哇,原来是当官的!我回答道：乡村小学校长算什么官,是一个竹字头的草官.对方坚持说我是官,我问：我这个官大吗?网友说：大.我回复：大就大吧,如果说大,理应以“王”相称,因为我是孩子王嘛.我有宫殿,住在知识迷宫；我有疆土,心系千家孩儿；我有圣旨法宝,一切为了学生.我身上的责任大,老百姓对我的期望大,孩子们的前程远大,我就认了这个“大官”.网友笑了,又问：如果说是小官呢?我答道：偏远山村小学,十几个教师,二三百个学生,党政工团队,吃喝拉撒睡,林林总总,琐琐碎碎.无权势之附庸,无铜臭之感染,无官职之追求,安贫乐道,谨小慎微,一切事情从小处着眼,事无巨细,我所做的一切微乎其微!网友哈哈一笑,曰：言之有理.聊天归聊天,事后我认真地反思了一下自己：我这个校长“官”到底有多大?不是说一个好校长就是一所好学校,一所好学校孕育一片希望吗?这样一想,我吓了一跳.官不官的倒在其次,单说我的责任,其一,或为甘为人梯的功臣,或为误人子弟的罪人,因此常常躬亲示范,不敢有丝毫的懈怠.其二,在教师眼里,我是引领者,导航人；在学生心里我是公证员,保护神.我公证着孩子们的每一个进步,每一个回眸,保护着孩子们在成长过程的步步平安.在社会定位里我是学校的标签、门面和灵魂,这样一来,我更不敢滋生半点高高在上的“哼哈”之气,只认准自己是学校一切工作的第一责任人.其三,我这个乡村学校校长,一直认为自己是个井底之蛙,我的天就那么大,所感知的东西不可企及,只好做井上的轱辘,一天又一天绞磨岁月；做井里的水,一年又一年滋润孩子们干渴的心田.所以,我是“小官”.其四,既然算是“官”,那就得管.我管孩子们的学习,让他们枕着希望入眠；我管孩子们的生活,让他们嚼着父母的汗水汲取营养；我管孩子们的做人,让他们怀着感恩寻求善良.还有吗?我边走边想.