仿照示例,标出诗句的朗读节奏 英雄失去理想,蜕作庸人?英雄/失去理想,蜕作/庸人.理想是闹钟,敲碎你的黄金梦.理想既是一种获得.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/07 18:16:25
仿照示例,标出诗句的朗读节奏 英雄失去理想,蜕作庸人?英雄/失去理想,蜕作/庸人.理想是闹钟,敲碎你的黄金梦.理想既是一种获得.
仿照示例,标出诗句的朗读节奏 英雄失去理想,蜕作庸人?
英雄/失去理想,蜕作/庸人.
理想是闹钟,敲碎你的黄金梦.
理想既是一种获得.
仿照示例,标出诗句的朗读节奏 英雄失去理想,蜕作庸人?英雄/失去理想,蜕作/庸人.理想是闹钟,敲碎你的黄金梦.理想既是一种获得.
天才失去目标,蜕作蠢才.
目标是动力,鞭策你的各方面.
目标是一种收获,收获快乐的果实
理想 是闹钟,敲碎你的 黄金梦。
理想既 是一种获得。
英雄/失去/理想,蜕作/庸人。
理想/是/闹钟,敲碎/你的/黄金梦。
理想/既是/一种/获得。
既是?即是吧?
英雄/失去理想,蜕作/庸人。
理想是/闹钟,敲碎/你的/黄金梦。
理想/既是一种获得。
我什么都不知道。。。
理想/是闹钟,敲碎/你的黄金梦;
理想/是肥皂,洗濯/你的自私心。
理想/既是/一种获得,
理想/又是/一种牺牲。
应该是这样。。。。自己想的。。。。
理想/是闹钟,敲碎/你的黄金梦;
理想/是肥皂,洗濯/你的自私心。
理想/既是/一种获得,
理想/又是/一种牺牲。
仿照示例,标出诗句的朗读节奏 英雄失去理想,蜕作庸人英雄/失去理想,蜕作/庸人.理想是闹钟,敲碎你的黄金梦.理想既是一种获得.
仿照示例,标出诗句的朗读节奏 英雄失去理想,蜕作庸人?英雄/失去理想,蜕作/庸人.理想是闹钟,敲碎你的黄金梦.理想既是一种获得.
《理想》 朗读的停顿如题,示例;英雄/失去理想,蜕作/庸人.理想是闹钟,敲碎你的黄金梦;理想是肥皂,洗濯你的自私心.理想既是一种获得,理想又是一种牺牲.标出朗读节奏
标出诗句的朗读节奏有一言而可以终生行之者乎(标两处)可以为师矣(标一处)
诗句朗读节奏划分有误的一项是
给叶塞宁的《夜》的诗句划分朗读节奏.河水悄悄流入梦乡,幽暗的松林失去喧响.夜莺的歌声沉寂了,长脚秧鸡不再欢嚷.
蒲松龄狼的朗读节奏
石壕吏的朗读节奏.
《我用残损的手掌》的朗读节奏须标出重音和停顿有急用,
用/标出《口技》中句子的朗读节奏遥闻深巷中犬吠
几句诗句的朗读节奏不知天上宫阙,今夕是何年.的朗读节奏还有我欲乘风归去,有恐琼楼玉宇.的朗读节奏
大家帮忙为下面的诗句标出朗读节奏和重音.在不停的翻过无数座山后在一次次地战胜失望之后你终于攀上这样一座山顶用“/”和“·”分别标出朗读节奏和重音.(这是初一语文补充习题上
《理想 标出诗句的朗读节奏理想是闹钟,敲碎你的黄金梦;理想是肥皂,洗濯你的自私心.理想既是一种获得,理想又是一种牺牲.
用''/“标出下列诗句的朗读节奏:(1)当我爬上那一座座诱惑着我的山顶;(2)那雪白的海潮啊,夜夜奔来
为下面诗句标出朗读的节奏A.山,快马加鞭未下鞍.惊回首,离天三尺三.B.山,倒海翻江卷巨澜.奔腾急,万马战犹酣.C.山,刺破青天锷未残.天欲堕,赖以拄其间.
唐雎不辱使命 朗读节奏要求全篇的朗读节奏.
小石潭记的朗读节奏划分
沈复 童趣朗读的节奏