数学活动课上,王老师给同学们出了一道题:规定一种新运算"☆"对于任意有理数a和b,有a☆b=2a-b+1,请你根据新运算,计算1☆【3☆（-2）】的值是

数学活动课上,韩老师给同学们出了一道题,规定一种新运算,若对于任意数有理数a和b,有ab=a-b-1,则2（-3）=? 有理数加减混合运算里的一道题在数学活动课上,王老师给同学们出了一道题：规定一种新运算☆,对于任意有理数A和B,有A☆B=A-B+1.请你根据新运算,计算(2☆3)☆(-2）的值. 在数学活动课上,王老师给同学们出了一道题,规定一种新运算☆对于任意有理数a和b,有a☆b=2a-b+1,请你根据新运算,计算1☆[3☆(-2)] 数学活动课上,王老师给同学们出了一道题:规定一种新运算☆对于任意有理数a和b,有a☆b=2a-b+1,请你根据新运算,计算1☆【3☆（-2）】的值是 在数学活动课上,王老师给同学们出了一道题：规定一种新运算☆,对于任意有理数A和B,有A☆B=A-B+1.请你根据新运算,计算(1☆3)☆(-4）的值. 在数学活动课上,薛老师给同学们出了这样一道题:在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN过点C,且AD⊥MN于点D,BE⊥MN于点E.老师为了考察同学们画图的能力,让同学们自己根据题意画出图形.下面是三位同 在数学活动课上,薛老师给同学们出了这样一道题:在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN过点C,且AD⊥MN于点D,BE⊥MN于点E.老师为了考察同学们画图的能力,让同学们自己根据题意画出图形.下面是三位同 数学活动课上,老师给同学们出了一道题：规定一种新运算“※”,对于任何有理数a,b有a※b=a-b+2,请你根据新运算,计算（3※4）※3的值是（ ）A.0 B.-1 C.-2 D.1 在数学活动课上,老师给同学们出了如图2所示的两个图形,要求出∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的 数学课上李老师给同学们出了一道整式求值练习题 在数学活动课上,薛老师布置了这样一道题让同学们让同学探究谢谢了,大神帮忙啊在数学活动课上,薛老师布置了这样一道题让同学们让同学探究 ab=1 M=1/1+a + 1/1+b N=a/1+a + b/1+b 探究M与N的大小关 课堂上汪老师给同学们出了一道思考题a分之a平方是分式还是正式 老师给大家出了一道题, 数学课上老师出了一道题： 一道八下二次根式的题.学完第16章二次根式之后,刘老师在数学活动课上给同学们布置了一道思考题：化简1+3√2-2√3/√2+√3+√6.许多同学见此题不知如何下手,因而放弃了思考.唯独学习委员 在学习了有理数的运算后,丁老师给同学们出了这样一道题:计算:二分之一+四分之 老师给同学的出了这样一道题把多项式3(x-y)-(y-x)分解因式 数学活动课上,老师出示了一个问题