作文《留在心底里的风景》怎样写?

作文《留在心底里的风景》怎样写?
作文《留在心底里的风景》怎样写?

作文《留在心底里的风景》怎样写?
可是你,妈妈,却是我一生中的守望者.
还记得吗?你在雨中伫立,那白色的衣衫与红色的伞,是印在我心底难以磨灭的风景.
走在路上,我想替你拿伞,毕竟你是病人,可你却坚决要自己拿,“你拿伞的话和我不送你有什么两样?”我拗不过你,只好将伞交给你.雨很大,我却一点也没有淋湿.走在我们前面的两个人也是同撑一把伞,他们怎么都有一半的身子湿了呢?我转头看你,原来你把伞向我这边靠着,我轻轻将伞推往你那一边,可过一会儿你又将手中的伞向我这边倾斜.你看着我疑惑的眼神忙说：“这把伞太重拿不稳.”这是一个多么拙劣的谎言啊,却又那么的美丽动人.妈妈这是为什么?为什么你明明是故意的却装作无心呢?如果是真的又为什么明知拿不稳还硬要帮我撑伞呢?
到了考场我看见有些家长也送了过来,他们都不停地在叮嘱孩子要怎么怎么样,而孩子们都不耐烦地挥挥手就进了考场.你却什么都没说,事实上从我们出发开始就没有多说几句话,几乎一路沉默.你说过怕传染给我.我走进考场后回头看,却发现你并没有走开,你朝我做了个加油的手势,然后对我笑了.妈妈这是为什么?为什么你不快点回家呢?为什么我看见你的笑心中顿时充满力量?我想我明白了,都明白了……
后来我在主题为“爱”的绘画比赛中画了这样一幅图画：在一片灰暗中,一个撑着红伞的人在笑,她的身上有滴下的水珠,白色在灰暗背景中显得格外亮,而红色的伞又让这幅在雨天的画显得带着些暖意.我给它取名为《风景》.
是因为爱吧,你带病冒雨送我去考场；是因为爱吧,你把伞向我倾斜；是因为爱吧,你既怕传染给我又想为我加油鼓劲；是因为爱吧,我看见你的笑容才会感到一种温暖的力量……
这是留在我心底的一幅,爱的风景……
妈妈,我爱你! 留在心底里的风景 人生,就是一次旅行,重要的不是结果,而是沿途中你看到的风景. ————题记 岁月如一条悠悠不肯回头的小河,能够沉淀在河底而不被冲走的便是我那最珍贵的回忆. 我还记得：那时的天总是很蓝,阳光总是温暖地打在每个人的身上.校园中甬道两旁的紫叶李开满大片大片粉红色的花朵,还有教学楼前樱树浪漫的花落.那时我们也总是最享受地坐在一楼的教室中听顾老师的课.她讲到激动时提高的嗓音,她强调重点时蹙起的双眉,她陶醉其中时闲适的表情,她细评课文时穿插的幽默,无不吸引着我们的注意力.那时的她也总是穿着随意,运动服、旅游鞋更加使得她看起来精神充沛而又享受生活.我们在语文课上可以畅谈自己的理想,可以阅读优美的文章,可以任意表达自己的感受,无聊之时甚至可以开些小小的玩笑. 似乎,日子很长,阳光永远明媚,樱树依然浪漫花落,紫叶李依旧拥抱彼此. “我们还有十节课的时间.”“你这个没良心的家伙,走了不会想我吧?”顾老师拍着我的脸微笑着,像是在问我抑或是在自己肯定着.随着中考的临近,生活越来越繁忙,日子也越来越单调,而语文课上依旧可以放松,依旧可以欣赏优美的文章.只是,不知何时,教室外草地上的小草已经疯狂滋长,教学楼前的樱花早已落尽,紫叶李也紫成了一片,太阳开始毒辣辣地炙烤着大地······ “我会回来看你的!我会想你的!”毕业典礼那天我不停地对顾老师重复着,她也只是微微笑,略点头.送过了几届的毕业生,她似乎早已习惯了离别.可是我分明感觉到她的不舍.当我们在初三学弟学妹们的掌声中走出校门时,我回头看到,紫叶李在风中摇动,而顾老师灿烂的笑容映着夕阳仿佛一如从前······ 那些如歌的岁月已随风而逝,留给我的只有美好的回忆.而 回忆中,依然是甬道两旁开满粉红色花朵的紫叶李,教学楼前落花的樱树,以及一楼楼梯口旁边的教室,还有,还有教室里我们和顾老师一起度过的一千多个日子.它们幻化成我心底最美丽的风景. 留在心底里的风景 又是一个百花盛开的季节,天空中又出现了五彩的风筝,望着它们,我搜着脑海中的零星碎片,眼前打开的天幕,放映着留在心底的风景. 6岁了,奶奶送给我一个大风筝,看着其他小朋友都被爸爸妈妈抱着,手捧着一个个大风筝去实现自己的飞翔梦,我也撒娇地缠着爸爸放风筝,却不丁换来一句"没长眼睛啊?没看到我正忙吗?滚一边去!"我难过极了, 屈极了,一边哭,一边独自走到一旁的空地. 看着小伙伴们和他们的爸爸妈妈灿烂的笑脸,我停止了哭泣.来吧,让我也享受一下这快乐的滋味吧!于是,我拿着风筝线狂奔,看着风筝从地上层慢跃过我的头顶, 我自豪极了---不料被脚下的一块小石子绊倒---鲜血、翻着的皮肉混着泥沙,既疼痛又难看.我不觉哭了起来.现在想来,那时的情形无论是谁看到或许都会 生出些怜惜之情来吧? 8岁了,我上了小学.老师说下次活动课让我们放风筝!我又兴奋又害怕----会有小朋友和我一起放吗?如果又是我一个人,那该多丢人啊! "不怕一万,只怕万一",干脆先跟同学叶叶约好,让她陪我一起放风筝. 盼呀盼,终于盼到了活动课!当我拿着风筝去找叶叶时,怎么也没料到她早已和另一个女生一起走了! 我快地来到她面前请求她和我一起放风筝. "哼,你的风筝那么难看,我才不要和你一起呢!"叶叶一脸的不屑. 幼 小的我,脑海里还不曾有"羞愧"一词,但那时的情景或许只有"羞愧" 才能准确传达吧----我的风筝很小,上面只凌乱地涂着三条单调的颜色,远不及她们手中的猫头鹰风筝来得好看.算了,不要再在这里丢人了,还是走吧!没有 她,我的风筝一样能飞得很高,尽管我只是一个人.这个时候,自我安慰似乎是我唯一的出路. 我努力地希望自己的风筝飞得高些,再高些.可是,任我怎么努力,它都只在半空中盘旋一会儿便栽向地面.它是不是也感觉自己长得难看,不想跟天上的"天仙"们争宠? 10 岁了,春天的芬芳气息和悦耳的鸟啼吸引着我.我仍旧一个人拿着风筝奔向大自然的怀抱.今天的风,和照而温柔----或许,上天也会眷顾执 著的女孩吧?我终于在这里帮助风筝实现了飞翔的梦,它在高高的天空望着我---小,却极可爱.远方会不会有人发出这样的感叹"这是谁放的风筝 啊?飞得好高!" 正遐想之际,忽听见来自手心极细微的绳子绷断的声音,手里攥着的风筝线顿时失去了一切力量.抬起头了,看见它飘飘然地离我而去一一 我终于把它送上了蓝天了!我惊呼. 今天,我早已如我的风筝一样,在心灵的天空里,和许许多多朋友们一起 飞得很高很高,但那片来自心灵空间的美丽风景,却灵动地镑刻在我心底的 幕墙之上…… 祝你的成绩越来越棒! 解答教师：逝水无痕