作业帮《盲孩子和他的影子》阅读题风停了,雨停了,天晴了.月亮出来了.今天的月亮特别亮.又过了一会儿,太阳出来了.今天太阳出来得格外早.月亮和太阳同时悬挂在天上.还有那盏萤火虫灯.这世间所
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/09 03:35:35
《盲孩子和他的影子》阅读题风停了,雨停了,天晴了.月亮出来了.今天的月亮特别亮.又过了一会儿,太阳出来了.今天太阳出来得格外早.月亮和太阳同时悬挂在天上.还有那盏萤火虫灯.这世间所
《盲孩子和他的影子》阅读题
风停了,雨停了,天晴了.
月亮出来了.今天的月亮特别亮.
又过了一会儿,太阳出来了.今天太阳出来得格外早.
月亮和太阳同时悬挂在天上.
还有那盏萤火虫灯.
这世间所有的光亮一齐照耀着盲孩子和他的影子.
他眼睛里的那个黑夜的世界,渐渐地泛起淡淡的光,像银亮的雾笼罩着周围的一切.不大工夫,那雾也消退了.
他看见了周围的一切!
他用惊奇的目光张望着这陌生而美丽的世界.他不但看见了太阳、月亮,还看见了那么多萤火虫组合的灯.
他还看见了天上出现了弯弯的彩虹.
他还看见了各种颜色的花朵.
还有绿草.还有草叶上明亮的露珠.
他的影子就站在他身边,和他手拉着手.
他转过脸,亲切地望着他这位朋友,它也微笑着望着他.
他发现,他的影子慢慢退去了黑色,变成了一个衣着美丽的孩子,也有着一样红润的圆脸,油亮的头发和大大的黑眼睛.
人们说,他们像一对孪生兄弟.
他俩说,我们都是光明的孩子.
1.第六段用了什么修辞手法?这样写的好处在哪里?
2.8到15段所说盲孩子看见了太阳、月亮、彩虹……他真的能看见吗?谈谈你的看法.
3.第16段说：“人们说,他们像一对孪生兄弟.你认为像吗?说说你的理由.
4.结合全文内容,大胆设想,能给盲孩子带来光明的应该是什么?
急呀,今晚之内,麻烦咯.
《盲孩子和他的影子》阅读题风停了,雨停了,天晴了.月亮出来了.今天的月亮特别亮.又过了一会儿,太阳出来了.今天太阳出来得格外早.月亮和太阳同时悬挂在天上.还有那盏萤火虫灯.这世间所
答：
1) "这世间所有的光亮一齐照耀着盲孩子和他的影子." 不知道这是不是第6段.还是原文的第6段?拟人化的表现手法：把影子和萤火虫拟人化,读来有亲切感.
2）他不能真的看到.但通过盲孩子和影子的交流,和影子的帮助,他仿佛真能看见身边的一切.说明了“爱”才能使他们感受到生活的光明和美好.
3）“人们说,他们像一对孪生兄弟.”像,他们是心灵上兄弟,他们同样的对世界充满爱,同样的渴望光明.
4）困境中来自萤火虫的爱、影子的爱以及太阳、月亮的爱,使他得到了光明.全文说明了,只要人人献出一点爱,世界会变得更美好.
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4、在萤火虫的帮助下，影子回到了盲孩子的身边。
5、盲孩子很慌张、害怕、忐忑不安，他应该会想：影子没了，这里是哪里，我该怎么办，家在哪里，没关系，等一下应该会天晴，我再等一下吧
6、经历过特别的黑暗后迎来光明。
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这么简单都不会做，哈哈