作业帮谁有读者或意林的好段摘抄,最好每段100字左右,最好是环境,肖像,心理描写,别的也可以哦!
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/09 09:20:57
谁有读者或意林的好段摘抄,最好每段100字左右,最好是环境,肖像,心理描写,别的也可以哦!
谁有读者或意林的好段摘抄,最好每段100字左右,
最好是环境,肖像,心理描写,别的也可以哦!
谁有读者或意林的好段摘抄,最好每段100字左右,最好是环境,肖像,心理描写,别的也可以哦!
(一） 蝉翼般游动的轻盈,踩响了心灵的远钟.我不存在的妹妹,带我去过最美的梦境,那里有明月清风,那里有玉树银花,那里有流淌的星辰,那里有婆娑的彩云.飞花溅玉的清纯,草木含情. 摇摇欲醉的太阳,沉吟着一支檀香,唤醒了黎明.我从梦中醒来,听到了一串远走的脚步声,一瓣瓣逆鳞的心事,打湿了我的眼睛.我不知如何问归期,却想问再见是何时?我看见,在冬日的枝头,细腻而清纯的风,正与一朵雪花窃窃私语.哦,请轻轻地优雅告别吧,我不叫喊.给我时间,给时间一点时间,让我和时间一起改变. 来到冬天,我是坠落在红尘的一片叶子,随风飘零.我渐老的情感下,疼痛在发芽. 我想起那年那月那夜的情景,穹空月缺,万籁俱静.唯有雪在燃烧,一边流泪,一边呻吟.
(二） 大地上唯一的语言,是雪.雪,是雨的精魂,以从容的姿态、淡定的笑容和艺术家的洒脱,摇曳在冬日私语的丛林. 我是寒江独钓的诗人,与影子一起前行,在自己吐的泡泡里散步.并为自己取了一个有雪花味道的名字：裹雪苏身.自乐其中. 我的快乐从一片雪花开始.漫过杨柳岸,晓风残月,抵达一夜春风来,千树万树梨花开. 我站在古藤下,任寒风卷起一个季节,漫天飞舞.我扶扶金丝边眼镜,一不小心就拥抱了这个季节. 这个冬天不冷,阳光柔嫩地照着我的心,有浮动的花影.花,用柔情的叮咛,撩开我的梦境.那一片蔚蓝的汹涌,起伏着心胸,我清澈的灵魂突然生出如泉的感动.
(三） 青丝乱,有梳来梳理,花落去,还有谁来捡拾?假如不曾相遇、不曾相恋,那今夜的我是否会依然保持一种安静和淡然? 红尘如梦,梦却如歌,唱着唱着,便再也回不去了.红尘陌上孑影游,从别后,花枯,人瘦.指伤弦断,季季惆怅为君弹. 再也没有了琴箫相辉的场面,我的世界除了游弋在心灵深处的孤影和夜夜滑过眉腮边的苦涩外,只有我渐瘦的文字一次次孑然起舞在被唐风宋雨熏染的纸笺. 是不是让回忆冬眠,落字成殇便能成一场宿醉?是不是让泪笺风干,回首又能觅得晚窗凭栏时的闲情? 一份有你的记忆能走多远?亲,我那么爱你,爱到丢失了自己.此刻想到你,我希望我的思念能幻化成隔空一吻,望它陪你入眠. 亲,多想你能执我之手,在一个无尘的古堡里,简单的听风吹过,不问岁月、不问红尘,共丝竹弹唱,共白头偕老.
(四） 我枕一袭月色,款款而来,温润着你的清梦,销歇了你困倦慵懒的模糊,把恬静和冷艳流转在深秋的想象和渴慕里.你把一拢飘逸,带着脉脉的缠绵,蒸气般弥溢了我的鼻观.你说,我该怎样给你秋的绚丽呢?是壮美的红林还是幽邃的青湖?是流泻的金黄还是泛喜的湛蓝?我不知道!我只知道,有虫儿在低吟浅唱,有水儿在潺潺轻歌.暮霭晨曦中,总会有耕牛的哞叫,总会有农人的高亢.丰硕中有灿烂的笑容,成熟中有真实的喜悦.秋雨过后,苔痕更重了,落红更厚了.烟雨迷朦锁不住悠闲的自然人,柳林竹亭,水畔池边,爱秋的人们绝不会放过任何一种美丽的消受!
我弃了春的怠倦,却了夏的浮躁,拥揽了秋的裙袂,采撷她的厚实,她的深邃,她的高远,她的含蓄,她的丰腴,她的清纯,她的诗一般的美丽.我能给予你什么呢?是秋的意林吗?
(五） 苍茫云水间,谁的一声声丝竹萦耳,将我的忧伤打落,惹一地微蓝?
回首曾经相伴走过的江堤,已是白雾弥漫,今日,只闻孤鸿的哀啼声在那绵绵不绝.我知道,从此,我的世界将有一种心酸的美丽,那就是,孤单中苦守着回忆.
你的船票虽未过期,然,我的客舟已解缆离开.当你如风而来,而我却只能涉水而去.曾以为,我们可以一起携着花香鸟语,踏着歌声与诗情,一路欢笑着走下去,不曾想我们之间所有的往事与回忆,均已凝结成一幕幕迷离的烟雨.
一转身的距离,我们怎么再也回不去?
亲,今生,如果我们之间有一首歌,我想,那应该是未央歌,如果我们之间有一段情,我想,那应该是不了情.