阅读并分析下列资料,下述三段文字分别说明了生物的哪些特征?（1）一粒桃核能发育成一棵很大的桃树.一只蝌蚪能发育成一只青蛙.（2）小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用

阅读并分析下列资料,下述三段文字分别说明了生物的哪些特征?（1）一粒桃核能发育成一棵很大的桃树.一只蝌蚪能发育成一只青蛙.（2）小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用 口技这段文字共运用了哪些修辞手法?请具体指出并分析其作用.三、四段 阅读第7段中 扫开一块雪…便罩住了 一节文字,找出其中的动词并分析动词的作用. 《水的语言》 阅读练习答案1本文的说明语言有什么特色？试举一例并作分析。3分2请以“鸟类的语言”模仿选文写一段100~150字的文字。4分3请在文中找出三种说明方法（举一例说明它的作用 最后一课都德 阅读题 急上自习课 那段文字有三处细节描写,使用自己的话概括,并分别说说这些细节描写的作用. 阅读下列文字, 《人造肺：让人像鱼一样畅游》 鱼类与人造肺获取氧的方式分别是什么简要说明人造肺的作用分别概括第三段和第四段的主要内容并指出这两段文字的说明顺序 “上习字课”那段文字由三处细节描写,试用自己的话概括,并分别说说这些细节描写的作用 这段文字求说明 直线 射线 线段习题13.观察下列图形,并阅读下面相关文字：两直线相交最多1个交点,三条直线相交最多有3 阅读理解 这段文字主要介绍了青蛙什么特点?采用了哪些说明方法? 阅读《出师表》的6到8自然段、回答下列问题其中两段文字回顾了对作者人生有影响的三件往事,他们分别可以概括为（ ）（ ） （ ）.作者回忆这些往事的目的是什么（用自己的话回答）?那 用六书分析文字结构类型用六书（前四书）分析下列汉字结构类型,并作简要说明.1.题 2.看 3.刃 4.人 5颖6.问 7.牧 8.胜 9.月 10.本 苏州园林里都有假山和池沼 这段文字主要运用了哪两种说明方法?并结合实例说明其作 纪念白求恩课文第1.3.4.段找出记叙性句子和议论性句子,并作简要分析.的句子有哪些?通过对第2自然段的分析以及对白求恩生平资料的阅读了解,指明学生说说记叙文的记叙和议论文中的记叙 乔山人善琴阅读答案口技第4段划分层次,并说明理由 《大自然的语言》练习题阅读课文6~10段 1.请分析第6段在文中的作用 2.作者在介绍决定物候现象来临的四个因素时,使用的说明顺序能否互换?为什么?3.判断下面句子的说明方法,并分析其作用 闻一多先生的说和做习题1.文章在描写人物方面有何特色?分别从哪几个方面来描写人物?请举出相关例句.并说说各句的表达效果.2、 8、9段在文中起到什么作用?3、阅读8-20段,说说折断段文字