探究合力做功与物体速度变化的关系,为什么倾斜木板是为了平衡摩擦力?

探究合力做功与物体速度变化的关系,为什么倾斜木板是为了平衡摩擦力? 探究外力做功与物体动能变化的关系 为什么 为什么探究外力做功与物体动能变化的关系会有误差 探究功与速度变化的关系 探究功与动能变化的关系时,为什么橡皮筋越多做功越多 实验探究物体做功与速度的关系某实验小组利用探究加速度与了关系的实验装置来探究做功与速度变化的关系,装置如图所示.他们以盘及盘中砝码总重力mg作为对小车（质量用M表示）的拉力, 探究功与速度变化的关系的实验中,为什么不能通过改变橡皮筋不同的伸长量来改变做功? “探究功与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示,当小车在 探究恒力做功与物体动能变化关系实验考查报告 探究物体做功与速度的关系有几个问题没有搞懂：测速时为什么要测匀速阶段的速度?平衡摩擦力时滑动摩擦系数u=tanA（A为木板倾斜角度）为什么不对? 某同学在探究功与物体速度变化的关系实验中,设计了如图所示的实验装置 就是“ ”为什么可以这样? 合力方向与速度方向的夹角为锐角或是钝角为什么物体的速度和方向都会发生变化? 高中物理探究功与速度的变化关系中为什么要选用间距相等的纸带 探究功与速度变化的关系为什么纸带上一端的点距不均匀 探究功与速度变化的关系 判断图像 1.说说实验“探究功与物体速度变化的关系”的探究思路2.在“探究功与物体速度变化的关系”实验中,如何选择纸带上的点来确定速度.3.为了确定功与物体速度变化的关系,你是怎么样处理实 探究影响电流做功多少的因素为什么不探究与电阻的关系 探究外力做功与物体动能变化的关系这个实验不用测出重物的质量.那么动能和功怎么求