作业帮鸡兔同笼方程公式小学解释鸡为神马乘2
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 07:59:19
鸡兔同笼方程公式小学解释鸡为神马乘2
鸡兔同笼方程公式小学解释
鸡为神马乘2
鸡兔同笼方程公式小学解释鸡为神马乘2
因为鸡有2条腿,所以要乘2,教你个方法：
例题：鸡兔同笼,头24只,腿94条,鸡兔各几只?
共有鸡和兔子24只.假设每只鸡和兔子都训练有素,你吹一下哨子,抬一只脚.
现在你吹第一下哨子,鸡和兔子都抬一只脚,还剩94-24=70只脚
现在你吹第二下哨子,鸡和兔子又抬一只脚,还剩70-24=46只脚
注意!鸡只有两只脚,现在的鸡是坐在地上的,所以,剩下来的46只脚全是兔子的!
所以有兔子46/2=23只,鸡有24-23=1只
A个头，B条腿，（A、B为具体数）
假如全为兔子，则A个头共有4A条腿，多出了（4A-B）条腿，每把一只鸡算成兔子就多出两条腿，
所以鸡的数量为(4A-B)/2只。 兔子的数量为A-(4A-B)/2=(B-2A)/2只
解答鸡兔问题一般采用假设法，假设全是一种动物（如全是“鸡”或全是“兔”，然后根据出现的腿数差，可推算出某一种的头数。
解题规律：（总腿数－鸡腿数×总头数）÷一只鸡兔腿数的差=兔子只数
兔子只数=（总腿数-2×总头数）÷2
如果假设全是兔子，可以有下面的式子：
鸡的只数=（4×总头数-总腿数）÷2
兔的头数=总头数-鸡的只数
例 鸡兔同笼共...
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解答鸡兔问题一般采用假设法，假设全是一种动物（如全是“鸡”或全是“兔”，然后根据出现的腿数差，可推算出某一种的头数。
解题规律：（总腿数－鸡腿数×总头数）÷一只鸡兔腿数的差=兔子只数
兔子只数=（总腿数-2×总头数）÷2
如果假设全是兔子，可以有下面的式子：
鸡的只数=（4×总头数-总腿数）÷2
兔的头数=总头数-鸡的只数
例 鸡兔同笼共 50 个头， 170 条腿。问鸡兔各有多少只？
兔子只数 （ 170-2 × 50 ）÷ 2 =35 （只）
鸡的只数 50-35=15 （只）
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小学的解法有以下几种供参考：
解法一：
总脚数÷2—总头数=兔的只数
总只数—兔的只数=鸡的只数
解法二：
（兔的脚数×总只数－总脚数）÷（兔的脚数－鸡的脚数）=鸡的只数
总只数－鸡的只数=兔的只数
解法三：
（ 总脚数－鸡的脚数×总只数）÷（兔的脚数－鸡的脚数）=兔的只数
总只数－兔的只数=鸡...
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小学的解法有以下几种供参考：
解法一：
总脚数÷2—总头数=兔的只数
总只数—兔的只数=鸡的只数
解法二：
（兔的脚数×总只数－总脚数）÷（兔的脚数－鸡的脚数）=鸡的只数
总只数－鸡的只数=兔的只数
解法三：
（ 总脚数－鸡的脚数×总只数）÷（兔的脚数－鸡的脚数）=兔的只数
总只数－兔的只数=鸡的只数
解法四：
兔的只数=（ 总脚数－鸡的脚数×总只数）÷（兔的脚数－鸡的脚数）
总只数—兔的只数=鸡的只数
解法五：
鸡的只数=（兔的脚数×总只数－总脚数）÷（兔的脚数－鸡的脚数）
总只数－鸡的只数=兔的只数
希望对你有所帮助，祝你学习进步！
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A个头，B条腿
设有鸡x个 那么兔子有 A-x个
则 x*2+（A-x）*4=B
一元一次方程简单的很
T+J=N
T*4+J*2=M
二元一次方程，解起来，不难。