作业帮有2个不同的营养缺陷标记（a-b+c+d-）和（a+b-c-d+）的菌株经混合后产生在基本培养基平板上生长的原养型重组菌株,设计实验来确定该遗传过程是由转化、转导还是接合?那a-b+c+d-呢？这个怎么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 12:09:14
有2个不同的营养缺陷标记（a-b+c+d-）和（a+b-c-d+）的菌株经混合后产生在基本培养基平板上生长的原养型重组菌株,设计实验来确定该遗传过程是由转化、转导还是接合?那a-b+c+d-呢？这个怎么
有2个不同的营养缺陷标记（a-b+c+d-）和（a+b-c-d+）的菌株经混合后产生在基本培养基平板上生长的原养型重组菌株,设计实验来确定该遗传过程是由转化、转导还是接合?
那a-b+c+d-呢？这个怎么在实验里说明
有2个不同的营养缺陷标记（a-b+c+d-）和（a+b-c-d+）的菌株经混合后产生在基本培养基平板上生长的原养型重组菌株,设计实验来确定该遗传过程是由转化、转导还是接合?那a-b+c+d-呢？这个怎么
定义：A=(a-b+c+d-） B=（a+b-c-d+）
1.采用U形管 中间隔有细菌滤器 ,左右管加入基础培养基灭菌.
2.左管接入A,右管接入B.通气培养24小时后,左右分别在[—]上涂平板 观察是否有野生型出现.
3 判断：如果2管均无,说明是接合作用.（结合需要接触）
如果只有一侧管有野生型,说明为转导,且有野生型的那方为受体菌.每长出来的为供体菌.（噬菌体转导有方向性的）
如果2册管子都长出来了 说明是转化.近缘物种间均可发生DNA转化.无方向性.
1 在无噬菌体的环境中混合两菌株，观察是否能在基本培养基上上生长，如果能，证明并非由于转导造成。
2 筛选两菌株的F-株并相互混合，观察是否能在基本培养基上上生长，如果能，证明并不是由于结合造成。
3 提取二者之一的DNA，混合在另一者的培养基中，观察是否能在基本培养基上上生长，如果能，则说明是转化造成。...
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1 在无噬菌体的环境中混合两菌株，观察是否能在基本培养基上上生长，如果能，证明并非由于转导造成。
2 筛选两菌株的F-株并相互混合，观察是否能在基本培养基上上生长，如果能，证明并不是由于结合造成。
3 提取二者之一的DNA，混合在另一者的培养基中，观察是否能在基本培养基上上生长，如果能，则说明是转化造成。
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