蜜蜂与蚂蚁蜜蜂和蚂蚁 人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动.画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……” 蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着

蜜蜂与蚂蚁蜜蜂和蚂蚁 人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动.画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……” 蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着
蜜蜂与蚂蚁
蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动.画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工,我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝.我们干的活不少蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通.//
有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬头气乎乎地说：“ ”
”小蜜蜂回答说.
“ ”
“你和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啊!”
“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”
小蜜蜂想了一会儿,笑着说：我觉得不难回答.因为你们的勤劳是为了自己,我的勤劳却是为了人们……”
蚂蚁听了,心服口服,因此再也不忌妒蜜蜂了.//
1、填空：
蚂蚁忌妒蜜蜂的是 （ ）,蚂蚁想来想去想不通的是（ ） ,蜜蜂勤劳是 （ ）,蚂蚁勤劳为的是（ ） .从中看出 （ ）.
2、文中两个省略号,第一个表示（ ） ,第二个表示（ ） .
3、从文中找出三个意思相同的词,写在横线上.
4、联系上下文,在“ ”上补全对话.
5、看了这个故事,你懂得了什么?

蜜蜂与蚂蚁蜜蜂和蚂蚁 人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动.画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……” 蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着
蚂蚁忌妒蜜蜂的是 （人们只夸蜜蜂 ）,蚂蚁想来想去想不通的是（不称赞自己 ） ,蜜蜂勤劳是 （为了人们 ）,蚂蚁勤劳为的是（为了自己 ） .从中看出 （蚂蚁只为自己 ）.
2、文中两个省略号,第一个表示（歌词省略） ,第二个表示（语言省略 ） .
3、从文中找出三个意思相同的词,写在横线上.称赞-夸奖-赞美
4、联系上下文,在“ ”上补全对话.(小蜜蜂,问你个问题?) (我们勤劳吗?)
5、看了这个故事,你懂得了什么?做事要人人为我,我为人人
还有,以后这类问题最好自己答!可不能不劳而获哦!

1、蚂蚁忌妒蜜蜂的是 （人们只夸蜜蜂 ），蚂蚁想来想去想不通的是（不称赞自己 ） ，蜜蜂勤劳是 （为了人们 ），蚂蚁勤劳为的是（为了自己 ） 。从中看出 （蚂蚁只为自己 ）。
2、文中两个省略号，第一个表示（歌词省略） ，第二个表示（语言省略 ） 。
3、从文中找出三个意思相同的词，写在横线上。称赞-夸奖-赞美
4、①喂！蜂儿，我问你个问题。②你说我们蚂蚁勤不勤劳 ...

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1、蚂蚁忌妒蜜蜂的是 （人们只夸蜜蜂 ），蚂蚁想来想去想不通的是（不称赞自己 ） ，蜜蜂勤劳是 （为了人们 ），蚂蚁勤劳为的是（为了自己 ） 。从中看出 （蚂蚁只为自己 ）。
2、文中两个省略号，第一个表示（歌词省略） ，第二个表示（语言省略 ） 。
3、从文中找出三个意思相同的词，写在横线上。称赞-夸奖-赞美
4、①喂！蜂儿，我问你个问题。②你说我们蚂蚁勤不勤劳 5、 看了这个故事，你懂得了什么？做事要人人为我,我为人人 第四题绝对正确，因为我们说过

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蚂蚁嫉妒蜜蜂的是：人们称赞蜜蜂,不称赞蚂蚁。蚂蚁想来想去想不通的是：都是早出晚归而人们只赞美小蜜蜂。蜜蜂的勤劳是人们。蚂蚁勤劳为的是自己_。从中看出为他人服务比为自己服务更能受到他人的尊敬
2、文中两个省略号，第一个表示内容的省略，第二个表示寓意的省略。
3、从文中找出三个意思相同的词。
4、联系上下文，在“我有个问题想问你我们蚂蚁勤劳不勤劳”上补全对话。
5、看了...

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蚂蚁嫉妒蜜蜂的是：人们称赞蜜蜂,不称赞蚂蚁。蚂蚁想来想去想不通的是：都是早出晚归而人们只赞美小蜜蜂。蜜蜂的勤劳是人们。蚂蚁勤劳为的是自己_。从中看出为他人服务比为自己服务更能受到他人的尊敬
2、文中两个省略号，第一个表示内容的省略，第二个表示寓意的省略。
3、从文中找出三个意思相同的词。
4、联系上下文，在“我有个问题想问你我们蚂蚁勤劳不勤劳”上补全对话。
5、看了这个故事，你懂得什么？
只有为他人服务才能获得他人的尊重

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最不喜欢这类问题

请问你是不是小学生啊？如果是的话，我帮你回答。这样提问很没有意思的哦！

蜜蜂和蚂蚁的劳动都是为了自己，前者并非为人类而忙碌。只不过蜜蜂的劳动果实对人类有用，所以被劫掠了。而蚂蚁的劳动果实人类看不上眼，甚至其中很多还是人类抛弃的“废物”，所以人们不屑去劫掠。
之所以赞美蜜蜂那是自然的，也是必须的。白抢了人家东西，人家拿你没办法，可你总得表现些自己的风度，粉饰地自己并没有错，所以精神上的也罢，物质上的也罢（当然这里物质是舍不得的），总得给人家一些回报。仿佛...

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蜜蜂和蚂蚁的劳动都是为了自己，前者并非为人类而忙碌。只不过蜜蜂的劳动果实对人类有用，所以被劫掠了。而蚂蚁的劳动果实人类看不上眼，甚至其中很多还是人类抛弃的“废物”，所以人们不屑去劫掠。
之所以赞美蜜蜂那是自然的，也是必须的。白抢了人家东西，人家拿你没办法，可你总得表现些自己的风度，粉饰地自己并没有错，所以精神上的也罢，物质上的也罢（当然这里物质是舍不得的），总得给人家一些回报。仿佛白吃了爹娘老子一辈子的子女，偶尔的总得夸奖一下父母的厨艺。一来是为了以使这种劫掠能够延续，二来似乎讲上这样一句话，自己的无耻就变得天经地义了。

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1 人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”。

、填空：
蚂蚁忌妒蜜蜂的是 （可人们只夸蜜蜂 ），蚂蚁想来想去想不通的是（不称赞我们 ） ，蜜蜂勤劳是 （为了人们 ），蚂蚁勤劳为的是（为了自己 ） 。从中看出 （蚂蚁只为自己 ）。
2、文中两个省略号，第一个表示（ 剩下的歌词） ，第二个表示（剩下的话 ） 。
3、从文中找出三个意思相同的词，写在横线上。称赞-夸奖
4、联系上下文，在“ ”上补全对话。问你个...

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、填空：
蚂蚁忌妒蜜蜂的是 （可人们只夸蜜蜂 ），蚂蚁想来想去想不通的是（不称赞我们 ） ，蜜蜂勤劳是 （为了人们 ），蚂蚁勤劳为的是（为了自己 ） 。从中看出 （蚂蚁只为自己 ）。
2、文中两个省略号，第一个表示（ 剩下的歌词） ，第二个表示（剩下的话 ） 。
3、从文中找出三个意思相同的词，写在横线上。称赞-夸奖
4、联系上下文，在“ ”上补全对话。问你个问题 我们勤劳吗
5、看了这个故事，你懂得了什么？做事要人人为我,我为人人

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干吗?小学生在这找答案!自己好好想!

要无私奉显！

我想没这么简单吧,楼主我也想要正确答案,知道了公布下哈,谢谢

现在学生的作业是越来越难啦