如图,离旗杆30米的A处,用测角仪测得得旗杆顶端D的仰角,测得旗杆底部C的俯角为a,且tana=1/30求CE的长,求旗杆CD的长度】

如图,离旗杆30米的A处,用测角仪测得得旗杆顶端D的仰角,测得旗杆底部C的俯角为a,且tana=1/30求CE的长,求旗杆CD的长度】 如图,离旗杆30米的A处,用测角仪测得得旗杆顶端D的仰角,测得旗杆底部C的俯角为a,且tana=1/30求CE的长,求旗杆CD的长度】 如图,在地面上离旗杆底部5米的A处,用测角仪测得旗杆顶端C的仰角为60°,若测角仪的高度为AD=1.5米,则旗杆BC的高为多少米? 如图,旗杆AC,在B处测得旗杆顶A的仰角为30°,而前进10m到达D,在D处测得A的仰角为45°,则旗杆高多少米 1.如图,课外活动中,小红在离旗杆AB10米的C处,用测角仪测得旗杆顶部A的仰角为37°,已知测角仪器的高CD=1.5把各题解析过程写出来.1.如图,课外活动中,小红在离旗杆AB10米的C处,用测角仪测得旗杆 课外实践活动中,数学老师带领学生测量学校旗杆高度,如图,在A处用测角仪（离地面高度为1.5米 ）测得旗杆仰角为15°,朝旗杆方向前进23米到达B处,再次测得旗杆顶端的仰角为30°,求其干EG的高 课外实践活动中,数学老师带领学生测量学校旗杆高度,如图,在A处用测角仪（离地面高度为1.5米 ）测得旗杆仰角为15°,朝旗杆方向前进23米到达B处,再次测得旗杆顶端的仰角为30°,求其干EG的高 在离旗杆30米的A 处用测角器测得旗杆顶端D的仰角为30°在离旗杆30米的A 处,用测角器测得旗杆顶端D的仰角为30°,测得旗杆底部C的俯角为α,且tan=1/3求（1）CD的长（2）旗杆CD的长度（结果保留根 如图,红星中学数学课外小组在测量学校国旗旗杆的高度时,在地面上选择点D处放置测角仪.测角仪高度为1.5米,利用测角仪测得旗杆顶端A点得仰角为30度,点D到旗杆底端的距离为15米,求旗杆的高 如图,已知楼CD高35米,小明从楼顶C处测得旗杆顶部A的俯角为45°,几天就的要!又从离地面5米的一窗口E处测的旗杆顶部A的仰角为30°,求旗杆AB的高! 如图,为了测量旗杆的高度,小王在离旗杆九米的点c测得旗杆顶端A的仰角五十度,小李从C向后退了七米到c 如图,在与旗杆ab相距20cm的c处,用测角仪cd测得旗杆顶端b的仰角a=30度,测角仪高1.20m,求旗杆ab的高(精确到0.1m)很急快 如图,小明在离旗杆AB10m的C处在课外活动中,小明在离旗杆AB10m的C处,用测角仪测得旗杆顶部A的仰角为40°,已知测角仪的高CD=1.5m,求旗杆的高.（精确到0.1m) 已知,在距旗杆25米的A处,用测角仪测得旗杆顶点C的仰角为30度,已知测角仪AB的高为一点五米,求旗杆CD...已知,在距旗杆25米的A处,用测角仪测得旗杆顶点C的仰角为30度,已知测角仪AB的高为一点五 如图,小亮在操场上距离旗杆AB的C处,用测角仪测得旗杆顶端A的仰角为30°,已知BC=9m,测角仪高CD为1m,求 如图,小明在楼上点A处观察旗杆BC,测得旗杆顶部B的仰角为30度,测得旗杆底部c的俯角为60度,已知点、A距地面的高AD为12m:求旗杆的高度 离旗杆20米处的地方用测角仪测得旗杆顶的仰角a ,如果测角仪高为1.5米.那么旗杆高为多少 用含a的三角函数表示 在距旗杆24米的A处,用测角仪测得旗杆的顶点C的仰角为30度,已知测角仪AB的高为1.5米,求旗杆CD的高