白杨爸爸一手搂着一个孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思.突然他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树旁边,几棵小树正迎着风沙成长起来.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 18:47:52

白杨爸爸一手搂着一个孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思.突然他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树旁边,几棵小树正迎着风沙成长起来.
白杨
爸爸一手搂着一个孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思.突然他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树旁边,几棵小树正迎着风沙成长起来.
爸爸在沉思什么?
2:看着窗外的白杨树,爸爸的嘴角又浮起一丝微笑,这是为什么?
3:读了这文章有什么体会?

白杨爸爸一手搂着一个孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思.突然他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树旁边,几棵小树正迎着风沙成长起来.
1·爸爸在沉思孩子将来是不是也会和这几棵小树在风吹雨打中成长.
2·因为爸爸觉得自己的孩子会经过风吹雨打,和自己一样将来成为变成边疆建设者.
3·读了这篇文章我的体会是:边疆建设者虽然那么平凡,但他们平凡的伟大!

1、爸爸在想:我能为边疆做些什么?我该怎样教育孩子为边疆作出贡献?
2、这是一个暗喻,借高大的白杨树暗喻爸爸,借几棵小树暗喻他的孩子。孩子们现在虽然不能为边疆作出贡献,但是,他们现在也已经扎根边疆,长大了也会为边疆作出贡献。
3.我敬佩那些生长在大戈壁的白杨树。更敬佩那些扎根边疆,建设边疆的建设者们,他们用自己的青春与汗水,坚持不懈的信念掀起了西部建设的高潮。他们博大的胸怀,坚韧的...

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1、爸爸在想:我能为边疆做些什么?我该怎样教育孩子为边疆作出贡献?
2、这是一个暗喻,借高大的白杨树暗喻爸爸,借几棵小树暗喻他的孩子。孩子们现在虽然不能为边疆作出贡献,但是,他们现在也已经扎根边疆,长大了也会为边疆作出贡献。
3.我敬佩那些生长在大戈壁的白杨树。更敬佩那些扎根边疆,建设边疆的建设者们,他们用自己的青春与汗水,坚持不懈的信念掀起了西部建设的高潮。他们博大的胸怀,坚韧的意志,无私丰献的精神感染了一代又一代人。想信,将来建设大军中一定会有我们的身影。

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1.爸爸在沉思什么?
答:他相信自己的孩子一定能像白杨一样适应那里的艰苦的生活,一定能像白杨一样很顽强地生活下去。
2.看着窗外的白杨树,爸爸的嘴角又浮起一丝微笑,这是为什么?
答:爸爸的嘴角又浮起一丝微笑 想到了 无私奉献的精神
3.读了这文章有什么体会?
答:白杨树高大挺拔,生命力强、不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不...

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1.爸爸在沉思什么?
答:他相信自己的孩子一定能像白杨一样适应那里的艰苦的生活,一定能像白杨一样很顽强地生活下去。
2.看着窗外的白杨树,爸爸的嘴角又浮起一丝微笑,这是为什么?
答:爸爸的嘴角又浮起一丝微笑 想到了 无私奉献的精神
3.读了这文章有什么体会?
答:白杨树高大挺拔,生命力强、不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇,哪里需要它它就到哪里去,默默地奉献。就像边疆建设者一般。

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1.爸爸在沉思:自己扎根边疆,也希望孩子像小树一样经受磨难、锻炼成为建设边疆的人才。
2因为想到孩子们也将扎根边疆,为事业后继有人而感到欣慰,所以爸爸的嘴角有浮起一丝微笑。
3我的体会是:歌颂那些边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。我也要向这些边疆建设者们一样成为服从祖国需要,有着扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神的人才,我要向这些边疆建设者们学习!...

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1.爸爸在沉思:自己扎根边疆,也希望孩子像小树一样经受磨难、锻炼成为建设边疆的人才。
2因为想到孩子们也将扎根边疆,为事业后继有人而感到欣慰,所以爸爸的嘴角有浮起一丝微笑。
3我的体会是:歌颂那些边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。我也要向这些边疆建设者们一样成为服从祖国需要,有着扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神的人才,我要向这些边疆建设者们学习!

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白杨 车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。 从哪儿看得出列车在前进呢? 那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。 一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。 “爸爸,”大孩子摇着他的腿,“你看那树多高!”爸爸并没有从沉思中回过头来,倒是旁边的妹妹插嘴了: “不,那不是树,那...

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白杨 车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。 从哪儿看得出列车在前进呢? 那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。 一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。 “爸爸,”大孩子摇着他的腿,“你看那树多高!”爸爸并没有从沉思中回过头来,倒是旁边的妹妹插嘴了: “不,那不是树,那是大伞。” “哪有这么大的伞!” “你看它多直!”妹妹分辩着。 “它是树,不是伞!”哥哥肯定地说。 小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸孩子们的头,说: “这不是伞,是白杨树。” 哥哥还不满足:“为什么它这么直,长得这么大?” 爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。” 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。 他们只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他们到新疆去念小学,将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几天汽车。 现在呢,孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上,有许许多多白杨树。这儿需要它们,它们就在这儿生根了。 爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。

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自己想,胖子!

缩句:爸爸一手搂着一个孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思. 爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思.此时他在沉思什么 缩句 爸爸一手搂这一个孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思大神们帮帮忙急 白杨爸爸一手搂着一个孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思.突然他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树旁边,几棵小树正迎着风沙成长起来. 爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思.突然,他的嘴角又浮起一丝微笑.这一次爸爸又在沉思什么?为什么嘴角上又浮起一丝微笑?---------------------------------------------------- 在《白杨》一课中,爸爸搂着孩子,“望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思.”他在想什么? 袁鹰的白杨中“爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思.”他在想什么? 缩句 爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思 白杨中写道“爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思.”爸爸可能在沉思什么呢?请发挥想象,把它写出来. 爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思.请发挥想象说说爸爸可能在沉思什么? 《白杨》的练习题“爸爸搂着,孩子望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思.突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙 白杨车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟.天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体.爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思。突然,他的嘴角又浮起了一丝微笑 1.文中写爸爸“又陷入沉思”,“爸爸”在思考什么呢?2.爸爸的“嘴角又浮起一丝微笑”,为什么呢?角爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思.突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因 爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思.突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风砂成长起来.“沉思” 第三课白杨〈白杨〉按事情发展顺序,围绕白杨,先从列车窗外的白杨引出两个孩子( ),然后写爸爸( ),同时也借白杨表露( ),最后写爸爸看到( ).爸爸的神情也随之发生着变化:出神--- 第3课.白杨.看过这课的来回答 白杨.按事情发展顺序,围绕白杨,先从列车窗外的白杨引出两个孩子?然后写爸爸?最后写爸爸看到?爸爸的神情也随之发生着变化:出神—微笑—? 填空题:(白杨)按事情发展顺序,围绕白杨,先从列车窗外的白杨引出两个孩子_______,然后写爸爸________,最后写爸爸看到________.爸爸的神情也随之发生着变化:出神一> 微笑一>____-->___--> 急.人教版五年级下语文题、(白杨)白杨〉按事情发展顺序,围绕白杨,先从列车窗外的白杨引出两个孩子( ),然后写爸爸( ),同时也借白杨表露( ),最后写爸爸看到( ).爸爸的神情也