要有创新,要包括物理知识,最好能帮我说详细一点该怎么做成.

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要有创新,要包括物理知识,最好能帮我说详细一点该怎么做成.

要有创新,要包括物理知识,最好能帮我说详细一点该怎么做成.
实验一
观察扩散现象
准备一杯冷水和一杯热水,将两小颗高锰酸钾分别投入两杯水中,试观察比较高锰酸钾在两杯水中的扩散情况.如果你观察到了两杯水中高锰酸钾发生扩散的差异,想一想这说明了什么问题?
实验二
感受大气压
取一个空的铝质易拉罐及一盆冷水,罐口缠上铁丝并固定并将铁丝拧成柄状（要有一定的长度和强度）,往易拉罐中加入少量的水,放在酒精灯上加热至沸腾,并继续加热数十秒,迅速（持铁丝柄）将易拉罐倒扣到冷水中,观察发生的现象.注意：此时易拉罐在气压的作用下被压扁且发出巨大的响声,实验者应有思想准备,以防惊惶中碰到其它实验仪器而被烫伤甚至引起火灾.本实验有一定的危险性,建议在老师的指导下进行.
实验三
振幅交换
准备两个摆长一样的摆（摆锤质量要大些）和一根细尼龙绳,将尼龙绳两端分别固定在高度上,把两个摆的上端系于尼龙线的中部,悬点相距不超过10厘米,（固定时要检查摆长是否一样）.使一摆处于竖直位置,将另一摆沿垂直于尼龙绳方向拉开到某一位置（不一定要有五度角限制）放手让其在垂直于尼龙绳方向上振动,观察二摆的振幅变化（可能需要比较长的时间才能看出,所需时间与装置有关）.可以看到,两摆的振幅会不断地交换.
实验四
尝试一下静电触电的滋味
把塑料飞盘用洗衣粉洗刷、冲净、晒干；再准备一块圆形铁片,大小比飞盘略小,在其中打一小孔,用20厘米长的丝线穿过小孔将它拴住,用一块干燥的毛皮用力摩擦圆盘的内侧,然后迅速拿开,再用手提着丝线的一端（这是为了不使手与铁片接触）,将铁片放入圆盘内,这样圆盘上的电荷将聚集到铁片上,用手指去靠近铁片时,会有微麻的感觉,同时还可看到电火花和听见放电响声（这是因为电压高而产生放电,但因电量少,电流持续时间短暂,虽有微麻的感觉,但并不危及人体的生命与健康）注意,本实验的效果受环境影响较大,一般而言在干燥的天气比在空气潮湿时容易成功,晴天在人少的室内比在人多的室内容易成功；在室外通风处比在室内容易成功.
实验五
水是液体也能发生静电感应吗?
把家用自来水开关调到有一股细流,把与毛皮摩擦过和塑料棒（或塑料梳子、笔杆）,接近此细流,会清楚看到水流向塑料棒的方向弯曲.
实验六 为什么欧姆表测灯泡阻值比计算值小?
一只灯泡“220V25W”,根据电功率公式可算得灯丝的电阻为1936欧,用欧姆表测测测看,测出来的阻值是大了还是小了,为什么?
实验七
哪个瓶子滚得快?
两个完全相同的玻璃瓶,一个装满沙,另一个装满水,放在同一斜面上滑下,哪个瓶子滚得比较快?动手试试,想想看,为什么?
实验八
木尺能保持水平吗?
有一根长度为1米的木尺.用左右手的食指分别水平地支撑木尺的两端.这时候,左右某一个手指向对方靠近,木尺能够保持水平吗?左右手指同时相互靠近,又会怎样.（提示,与摩擦力及力矩知识有关）
实验九
水为什么不会洒出?
在杯中倒入半杯水,上面用纸盖住.用手掌压住纸把杯子翻转过来,注意不让杯中的水洒出来.放开手,杯中的水也好,纸也好,都不会掉下来.即使水中放入一些木螺丝之类的小东西也没有关系.这是为什么?
实验十
如何使单摆摆动起来
用一根约一米长的细尼龙线及,一把挂锁做一单摆,要求用吹气的方法令其摆动,摆解要求达到30度左右,此过程中口与单摆平衡位置的距离保持在0.5米以上,且不得用身体或任何其它物体与单摆的任何部分及悬点接触,试设法达到目的并想想为什么?
抄的,自己整理下
可以么?

建议做个动力小船。材料：20×10泡沫板、3×6硬木板、小马达、电池槽、开关、彩色塑料板、圆珠笔管、520胶、刀片、剪刀。
小马达、电池槽、开关可以从电动玩具获得。将泡沫板切割成船底形状，圆珠笔管是用作马达和螺旋桨之间的轴。螺旋桨可以自己用塑料板弯折一个。硬木板固定在船底用来稳定船身，用彩色塑料板做个船盖。...

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建议做个动力小船。材料：20×10泡沫板、3×6硬木板、小马达、电池槽、开关、彩色塑料板、圆珠笔管、520胶、刀片、剪刀。
小马达、电池槽、开关可以从电动玩具获得。将泡沫板切割成船底形状，圆珠笔管是用作马达和螺旋桨之间的轴。螺旋桨可以自己用塑料板弯折一个。硬木板固定在船底用来稳定船身，用彩色塑料板做个船盖。

收起

用杠杆做个垃圾桶吧，踩踏式的！

对，是这样的，不过呜呜~~~~~，缺了一点