已知两个全等的直角三角形纸片ABC、DEF,如图1放置,点B、D重合,点F在BC上,AB与EF交于点G．∠C=∠EFB=90°,∠E=∠ABC=m°,AC=DF=4,BC=EF=7．若纸片DEF不动．（1）在图1中,连接AE,则直角梯形ACFE的腰长CF=___AE=

已知两个全等的直角三角形纸片△ABC,△DEF 已知两个全等的直角三角形纸片ABC、DEF,如图（1）放置,点B、D重合,点F在BC上,已知两个全等的直角三角形纸片ABC、DEF，如图⑴放置，点B、D重合，点F在BC上，AB与EF交于点G．∠C＝∠EFB＝90°，∠ 已知两个全等的直角三角形纸片ABC、DEF,如图（1）放置,点B、D重合,点F在BC上,AB与EF交于点G、∠已知两个全等的直角三角形纸片ABC、DEF,如图⑴放置,点B、D重合,点F在BC上,AB与EF交于点G．∠C＝∠E 已知两个全等的直角三角形纸片ABC、DEF,如图（1）放置,点B、D重合,点F在BC上,AB与EF交于点G、∠C=∠EFB=90°,∠E=∠ABC=30°,AB=DE=4．（1）求证：△EGB是等腰三角形；（2）若纸片DEF不动,问△ABC绕点F 已知两个全等的直角三角形纸片ABC、DEF,如图1放置,点B、D重合,点F在BC上,AB与EF交于点G,角C=角EFB=90角E=角ABC=30°,AB=DE=4.若纸片DEF不动,问△ABC绕点F逆时针旋转最小多少度时,四边形ACDE成为以ED为底 已知两个全等的直角三角形纸片ABC、DEF,如图（1）放置,点B、D重合,点F在BC上,AB与EF交于点G、∠C=∠EFB=90°,∠E=∠ABC=30°,AB=DE=4．（1）求证：△EGB是等腰三角形；（2）若纸片DEF不动,问△ABC绕点F 已知两个全等的直角三角形纸片ABC、DEF,如图1放置,点B、D重合,点F在BC上,AB与EF交于点G,角C=角EFB=90 角E=角ABC=30°,AB=DE=4.若纸片DEF不动,问△ABC绕点F逆时针旋转最小多少度时,四边形ACDE成为以ED为 一条几何数学题,图形你们自己想象,最重要是过程已知两个全等的直角三角形ABA、DEF,将B、D重合,点F在BC上,AB与EF交于点G,∠C=∠EFB=90度,∠E=∠ABC=30度,AB=DE=4.若纸片DEF不动,问纸片ABC绕点F逆时针 已知两个全等的直角三角形纸片ABC、DEF,如图（1）放置,点B、D重合,点F在BC上,AB于EF交于点G.? 一条几何数学题,图形你们自己想象,最重要是过程已知两个全等的直角三角形ABA、DEF,将B、D重合,点F在BC上,AB与EF交于点G,∠C=∠EFB=90度,∠E=∠ABC=4.若纸片DEF不动,问纸片ABC绕点F逆时针旋转最小 如图①,△ABC与△DEF是两张全等的直角三角形纸片, （1）将这两张三角形纸片摆放成②所示的形式,使点C与使点C与点F重合，AB交DE于点G，写出图中的全等三角形（不包括△ABC≌△DEF），并说明 (1)如图1,已知直角三角形ABC纸片,∠A=30°,∠C=90°,将这个直角三角形纸片沿DE折叠,点A落在CD上时,∠A与∠1只见有什么样的数量关系?（2）如图2,将这个直角三角形纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCD 已知有两张全等的矩形纸片 已知两个全等的直角三角形纸片ABC、DEF,如图1放置,点B、D重合,点F在BC上,AB与EF交于点G．∠C=∠EFB=90°,∠E=∠ABC=m°,AC=DF=4,BC=EF=7．若纸片DEF不动．（1）在图1中,连接AE,则直角梯形ACFE的腰长CF=___AE= 已知:△ABC和△ADE是两个不全等的等腰直角三角形,其中BA=BC,DA=DE,连接EC,取EC的中点M,连接BM和DM.将△ADE绕A旋转,当DE//AC时,若AD=2,AB=3√2,则BM=? 1.有一个锐角和斜边对应相等的两个直角三角形是否全等?有一个锐角和一条直角边相等的两个直角三角形全等吗2.下列条件中,不能判定△ABC与△DEF全等的是A.AB=DE,∠B=∠E.∠C=∠FB.AC=DF,BC=DF,∠C= 有两张全等的等腰直角三角形纸片△ABC △DEF,其中∠ABC=∠DEF=90° AB=DE=4cm.将△DEF的直角顶点E放在△ABC的斜边AC的中点处.（1）如图1,DE与AC在同一直线上,这时两张三角形纸片的重叠部分为△AEB, 有两张全等的等腰直角三角形纸片△ABC,△DEF,其中∠ABC=∠DEF=90°,AB=DE=4cm.将△DEF的直角顶点E放在△ABC的斜边AC的中点处.（1）如图1,DE与AC在同一直线上,这时两张三角形纸片的重叠部分为△AEB,