用完全培养液在两个相同容器内分别培养水稻和番茄苗番茄和水稻对N,P,K的吸收速率均大于对水的吸收速率为什么

用完全培养液在两个相同容器内分别培养水稻和番茄苗番茄和水稻对N,P,K的吸收速率均大于对水的吸收速率为什么 24．用植物细胞的必需元素配置成完全培养液,在相同的加盖容器内分别培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子与试验开始时各种离子浓度之比如图所示,该试验的结果可以说 题目看不懂 什么是“培养液中各种离子浓度占开始时的浓度的百分比”将水稻和番茄分别培养在相同的培养液中一段时间,实验结束后测定培养液中各离子的浓度,下图表示实验结束后培养液 用相同的培养液分别培养水稻和番茄幼苗,用相同培养液分别培养水稻和番茄幼苗,过一段时间后分别测培养液中各种养分的百分含量并与原培养液中相应养分含量作比较,结果如图所示.下列有 用相同培养液分别培养水稻和番茄幼苗,过一段时间后分别测培养液中各种养分的百分含量并与原培养液中相应养分含量作比较,结果如图所示.下列有关叙述中错误的是（设水稻和番茄幼苗吸 在体积相同的两个密必容器内分别充满氧气和臭氧,当这两个容器内温度和气体密度相同时,下列说法正确的...在体积相同的两个密必容器内分别充满氧气和臭氧,当这两个容器内温度和气体密 将水稻苗培养在含有各种矿质元素的培养液中,发现水稻吸收硅多,吸收钙少,这是由于水稻根细胞膜 物质跨膜运输的特点有关问题 “科学家做过这样的实验：准备好钙离子,镁离子,硅酸根离子培养液,将番茄和水稻分别放在上述培养液中培养.一段时间后,番茄培养液中的钙离子和镁离子浓度 科学家先将准备好的含有CA.2+、Mg2+、SiO44-的一定量培养液两等分,再将水稻和番茄分别放在上述培养液中培养.一段时间后,两种培养液中离子浓度的变化如下图所示.⑴ 根据已有知识并结合图 两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有水和酒精,若在两容器内抽出体积相同的水和酒精后,两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有水和酒精,若在两容器内抽出体积相同的水和酒精后,水和酒精 将水稻培养有各种营养元素将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中,发现水稻吸收硅多,吸收钙少.这说明A 水稻培养液中Si和Ca的浓度不同B 水稻根对于物质的输入和输出具有选择性C 水稻根 1,(2006年四川卷)在体积相同的两个密闭容器中分别充满O2、O3气体,当这两个容器内4.（四川06-8）在体积相同的两个密闭容器中分别充满O2,O3气体,当这两个容器内温度和气体密度相等时,下列说 1,(2006年四川卷)在体积相同的两个密闭容器中分别充满O2,O3气体,当这两个容器内4.（四川06-8）在体积相同的两个密闭容器中分别充满O2,O3气体,当这两个容器内温度和气体密度相等时,下列说法 将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中发现水稻吸收硅多,吸收钙少,这是为什么呢? 两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有质量相同的水和酒精.为了使水对容器底的压强小于酒精对容器底的压强,应分别在两个容器内(无液体溢出) 倒入还是抽出相同质量还是相同体积的水和 两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有质量相同水和酒精两个完全相同的圆柱形容器分别盛有质量相同的水和酒精（P水>P酒精）,在两个圆柱形容器内再分别倒入相同体积的水和酒精后（水和 将两株植物放在封闭的玻璃罩内,用完全营养液置于室外进行培养,如下图a所示,假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽 两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有质量相同水和酒精.物理两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有质量相同水和酒精,在两个圆柱形容其内在分别倒入相同体积的水和酒精后（水和酒精都