按下列两组算式写出一组这样的等式(1)1*0.5=0.5 1-0.5=0.5 (2) 3*0.75=2.25 3-0.75=2.25

按下列两组算式写出一组这样的等式(1)1*0.5=0.5 1-0.5=0.5 (2) 3*0.75=2.25 3-0.75=2.25 观察下面两组算式,你能写出一组这样的等式么?（1）1*0.5=0.5 1-0.5=0.5（2）3*0.75=2.25 3-0.75=2.25（3） 请按“24点”的游戏规则（每个数只字能用依次进行加,减,乘,除或乘方运算）,请在下列两组数中选择一组数远算得24,写出等式.-1 6 9 -55 7 3 -6 下列等式1X3+1+4+2平方、2X4+1=9=3的平方.请找出规律写出第N个算式: 观察下列等式1X3+1+4+2平方、2X4+1=9=3的平方.请找出规律写出第N个算式: 按 24点 的游戏规则,将下列一组数5,7,3,—6的运算得24,写出算式 1Zx4-14一Z4 移动两根火柴,使下面的算式变成等式 三个连续正整数之和小于333,这样的数有多少组?写出最大的一组.为什么要-1? 请按“24点”的游戏规则,将下列一组数5,7,3,﹣6的运算得24,写出算式,结果是 写出一个符合下列条件的算式!1、两个数的和大于这两个数的差.2、两个数的和小于这两个数的差.3、两个数的和等于这两个数的差. 比较下列两组语句有什么区别?第一组：（1）如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.（2）等式两边加上同一个数,结果仍是等式.第二组：（1）明天我们去参观高新技 代数题:看看着组数的规律,写出等式第一组数字1,2,3,4,5,6第二组数字1,4,6,8,10,12,将第一组数里的任意一个数字 带入一个等式中 得到 第二个组数中对应的数字 2n 将2 带入N中可以得到4 将3带入N 观察下面三道算式,根据发现的规律,再写出两道等式14*16=1514*16=15平方-120*22=21平方-137*39=38平方-1（ ） ( ) 在下列算式中合适的地方加上括号,使等式成立.8+36/4-2*5-1=109 将1—9这九个数字分别填入下列算式的方框内使等式成立 分别写出一个满足下列条件的算式(1)两个数的差为-36(2)既含有加法运算,又含有减法运算,其结果为-22. 六年级的数学题.求答案和算式1五年级有140人,分成三组去玩.第一组和第二组的人数的比是2:3.第二组和第三组的人数比是4：5三组各有多少人.2两块正方形的镜子的边长是8分米和6分米.写出两 观察下列各等式：4-2=4÷2,9/2-3=9/2÷3,（-1/2）-1/2=（-1/2）÷1/2,.请你再找一组满足以上特征的两个数,并写成等式形式