作业帮济南的秋天阅读答案,如下：1.文中用诗的境界来形容济南的秋天,结合全文描绘一下济南秋天的特点.2.文中主要描写了济南秋天的哪些景物?作者抓住了济南秋天的什么特点来写?3.如何理解“
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 07:34:00
济南的秋天阅读答案,如下：1.文中用诗的境界来形容济南的秋天,结合全文描绘一下济南秋天的特点.2.文中主要描写了济南秋天的哪些景物?作者抓住了济南秋天的什么特点来写?3.如何理解“
济南的秋天阅读答案,如下：
1.文中用诗的境界来形容济南的秋天,结合全文描绘一下济南秋天的特点.
2.文中主要描写了济南秋天的哪些景物?作者抓住了济南秋天的什么特点来写?
3.如何理解“上帝将秋与冬的全赐给了济南”这句话的含义?
4.写济南的山,着重突出了什么?按照什么顺序来写的?
5.文中写秋水为什么还要用大量的笔墨来写水藻呢?谈一谈你的看法.
6.试比较课文《济南的冬天》,说说这两篇文章在语言特色上的相似之处.
课文《济南的秋天》自己到网上查!明天就要交了!
就是初一上册语文人教版一课一练第十二课里面的阅读题,如上.问题我都给出来了,咋没人帮我答呀?各位大虾们,
济南的秋天阅读答案,如下：1.文中用诗的境界来形容济南的秋天,结合全文描绘一下济南秋天的特点.2.文中主要描写了济南秋天的哪些景物?作者抓住了济南秋天的什么特点来写?3.如何理解“
1.第二自然段中“上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖,秋和冬的全赐给了济南”,作者这样写意图是什么?
2.概括第三自然段主要内容
3.第四自然段中“济南是"自然"的情人”“秋神是济南家住的”两句的含义分别是什么?
4.第四自然段中“水的绿藻”有什么特点?作者描写绿藻时语言上有什莫特色?其中包含作者怎样的情感?
5.用你认为确切的词语（最少五个）简要概括“济南秋天”的特点
★答案：
1、侧面突出了济南秋天的美丽与魅力,同时,含蓄的表达了作者对济南的秋天和冬天的喜爱之情.
2、第三自然段主要写了济南的山在秋天所给人的因为季节的不同,所展现的不同魅力.
3、第一句的含义是：作者借用巧妙的比喻,将济南比作自然的情人,所以自然是那样的偏爱济南,把一切美好的东西都给了济南.第二句的含义是：作者看到了济南的秋天是如此的美妙,就猜测秋神住在济南,侧面突出了济南秋天的与众不同.
4、第四段中的绿藻给人的感觉就像是一个个的孩子一样,很有灵气和活力；作者在描写是采用了拟人的手法；突出表现了作者对济南秋天的喜爱与赞美.
5、诗情画意 灵动 斑斓 缤纷 和谐
1:点名全文主旨的是哪一句?
2：第一自然段写作者幻想中的济南的特征——、——、——
3：作者对山的描写是从哪几个方面写的?
4：第四自然段划线的句子中的“它们”指代谁?“香甜的烦恼”指什么?（划线句子是第四段倒数第二句）
5：作者写秋水却用大量笔墨写水藻,作用是什么?与【济南的冬天】一文中写冬水时描写水藻的作用是否一样?为什么?
★答案：
1.济南的秋天是诗境的.
2.第一自然段写作者幻想中的济南的特征:古老、清幽、憨厚、温情
3.（1）山腰、山脚、山顶方面来写的
4.绿藻；吻着水皮、浣女的影儿,吻它们的绿叶一两下、做着绿色的香梦
5.用水藻的香甜的烦恼来回应秋水的静、美、甜.更能突出秋水的特点.
不一样；因为济南的冬天中的水藻是为了突出一种不为困难的精神,更是写了春天的的到来.