如图所示,弹簧秤、绳和滑轮的重量均不计,绳与滑轮间的摩擦力不计,物体的重力都是G,在图甲如图所示,弹簧秤、绳和滑轮的重量均不计,绳与滑轮间的摩擦力不计,物体的重力都是G,在图
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/09 03:18:35
如图所示,弹簧秤、绳和滑轮的重量均不计,绳与滑轮间的摩擦力不计,物体的重力都是G,在图甲如图所示,弹簧秤、绳和滑轮的重量均不计,绳与滑轮间的摩擦力不计,物体的重力都是G,在图
如图所示,弹簧秤、绳和滑轮的重量均不计,绳与滑轮间的摩擦力不计,物体的重力都是G,在图甲
如图所示,弹簧秤、绳和滑轮的重量均不计,绳与滑轮间的摩擦力不计,物体的重力都是G,在图甲、乙、丙三种情况下,弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3,则选择?
如图所示,弹簧秤、绳和滑轮的重量均不计,绳与滑轮间的摩擦力不计,物体的重力都是G,在图甲如图所示,弹簧秤、绳和滑轮的重量均不计,绳与滑轮间的摩擦力不计,物体的重力都是G,在图
对物体受力分析
受拉力、重力、支持力
三个力组成的食量三角形和图中30°角的三角形相似
然后通过相似得出F2/G=sin75°/sin(180°-30°-75°)=1
所以F2=G
所以应该选C
希望对你有所帮助哈!
请注意乙图中标的角度 75度 不是60度
我也觉得答案选择B,因为图乙中两个分力的夹角恰好等于90°所以分力必然小于合力,即小于G,而图甲丙均等于G所以答案为B
答案为B啊!图乙中为二分之根号3G 图甲丙均等于G 所以答案为B!
如图所示,弹簧秤、绳和滑轮的重量均不计,绳与滑轮间的摩擦力不计,物体的重力都是G,在图甲如图所示,弹簧秤、绳和滑轮的重量均不计,绳与滑轮间的摩擦力不计,物体的重力都是G,在图
如图所示,弹簧秤、绳和滑轮的重力及摩擦力均可不计,物体重量都为G.在甲、乙、丙三种情况下,弹簧的读数重点分析下第二幅图啊
求教初三物理滑轮题一道(请附解释)如图所示,在两堵墙壁之间同一水平面上的A、B两点用弹簧秤和滑轮组相连接,不计摩擦和绳、滑轮、弹簧秤的重,若拉力F=5N,则弹簧秤P的读数是_______N,弹
如图所示,m1>m2,滑轮质量和摩擦不计,则当m1和m2匀加速运动的过程中,弹簧秤的读数是多少?不要只有答案, 为什么?
如图所示,m1>m2,滑轮质量和摩擦不计,则当m1和m2匀速运动的过程中,弹簧秤的读数是多少?
1.如图所示,滑轮质量不计,如果m1=m2+m3,这时弹簧秤的读数为T.若把m3从右边移到左边挂到的m1上,弹簧秤
如图所示,利用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组把重为600N的物体匀速提升30厘米.定滑轮、动滑轮各重60牛,弹簧秤、绳子的质量和一切摩擦均不计,则弹簧秤的示数是_____牛,拉力F做的功是
利用如图所示的滑轮组把重180N的物体匀速提高10m,已知滑轮组机械效率是60%(不计绳重和摩擦),求:(1)有用功、所用拉力和动滑轮的重量;(2)用此滑轮组吊起480N的物体,滑轮组的机械效
如图所示的滑轮组,不计滑轮重和摩擦,则F1___G F2___G
如图所示的滑轮组(不计滑轮重和摩擦),将陷在泥中质量
一人用如图所示的滑轮组匀速提升一重物,此人对绳的拉力为120N,已知动滑轮重40N,不计绳重和摩擦(1)物体的重量是多少(2) 如果人的体重为600N,那么他用此滑轮组提升物体的重量不能超过多
如图所示,物体A重20N,滑轮重1N,绳重不计,弹簧秤示数为25N,则物体B重为?
物理题(弹簧读数的)如图所示,弹簧秤下端悬一滑轮,如图所示,弹簧秤下端悬一滑轮,跨过滑轮的细线两端边有A、B两物,mB=2kg,不计线、滑轮质量及摩擦,则弹簧的示数可能为( )要有解析,让我看
如图所示,物体A重200N,滑轮重10N,绳和测力计重及摩擦不计,弹簧秤示数为60N,物体B的重为___N;若物体B匀速向上运动的速度为0.2m/s,则人做功的功率为W,此时机械效率为___W
如图所示,用滑轮组匀速提升重物,若绳子自由端的拉力为F,不计滑轮重、绳重和轴摩擦,求物体的重力是?
一个人用如图所示的滑轮组匀速提升一重物,已知动滑轮重40N,不计绳.如果人的体重600N,那么他用此滑轮组物体的重量不能超过多少;?
滑轮组在建筑中应用广泛如图所示为建筑工人自制的滑轮组.某工人用此滑轮组将重力为800N的重物均速提高2m,所用的拉力是500N(不计滑轮和绳之间的摩擦),关于滑轮组的说法正确的是(c)
如图所示'用一个滑轮匀速提起重400牛顿的物体'不计滑轮重'绳重和摩擦'人对绳做得功为600焦耳