在社戏中,作者用了许多笔墨写第二次看戏的的原因,目的是什么?

在社戏中,作者用了许多笔墨写第二次看戏的的原因,目的是什么? 《社戏》文章以“社戏”为题,直接写看戏前后的事却用了很多的笔墨,作者如此安排,用意是什么? 课题为“社戏”,作者为何要花大量笔墨写了社戏以外的内容,为什么? 《社戏》中为什么作者花了很多笔墨写京剧老旦,起什么作用 社戏主要写了我和小朋友们去看戏的经过看戏前看戏时看戏后 《社戏》看戏中写了哪四个情节 鲁迅写的“社戏”中看戏的地点. 社戏 围绕看戏,写了哪些有趣的事情 课题是“青海高原一株柳”,作者为什么在这段话中用了许多笔墨去写家乡灞河边的柳 作者为什么在《青海高原一株柳》中用了许多笔墨去写家乡灞河的柳 《社戏》作者为什么要详写看戏后的事?为什么略写看戏时的是?快啊~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~· 在鲁迅写的社戏里,小伙伴含蓄地表现了去看戏途中中愉快的心情,那夜行船中有什么 ·鲁迅社戏:作者写看戏前的波折有什么作用? 社戏中看戏前遇到了什么破折?是怎样化解的?为什么要这样写? 社戏作者在文中表达出看戏的心情,你也有过类似的感... 同样写看戏,雪小禅的《看戏》在构思上和鲁迅的《社戏》有什么不同?“在构思上”. 《只拣儿童多处行》这篇课文主要写儿童,为什麽作者又用了许多的笔墨写花儿?明天就交了 《社戏》中作者为何写了大量社戏以外的内容?