图甲所示是某同学连接好的测量小灯泡电阻的电路.闭合开关,灯E1不亮,两电表示数均为零,该同学用图乙中检测灯E2检测电路,E2的两根接线分别接在B、N两点,仅E2亮,两电表示数均为零;分别接

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 05:33:26

图甲所示是某同学连接好的测量小灯泡电阻的电路.闭合开关,灯E1不亮,两电表示数均为零,该同学用图乙中检测灯E2检测电路,E2的两根接线分别接在B、N两点,仅E2亮,两电表示数均为零;分别接
图甲所示是某同学连接好的测量小灯泡电阻的电路.闭合开关,灯E1不亮,两电表示数均为零,该同学用图乙中检测灯E2检测电路,E2的两根接线分别接在B、N两点,仅E2亮,两电表示数均为零;分别接在A、C两点,E1、E2均亮,电流表示数为零,电压表示数不为零;分别接在M、N两点,E1、E2均不亮,两电表示数均为零.由以上检测中观擦到的现象判断出电路故障可能是
A.滑动变阻器短路 B.从M经开关至N间有断路
C.导线CD断路,电流表短路 D.滑动变阻器断路,电流表短路

图甲所示是某同学连接好的测量小灯泡电阻的电路.闭合开关,灯E1不亮,两电表示数均为零,该同学用图乙中检测灯E2检测电路,E2的两根接线分别接在B、N两点,仅E2亮,两电表示数均为零;分别接
你说的是这道题吧,应该选D.两灯都亮,电流表为零,说明电流表内部有短.在滑动变阻器两端接有不同的结果,说明滑动变阻器回路不通,即断线.

没看到图....

没有图呀

图甲所示是某同学连接好的测量小灯泡电阻的电路.闭合开关,灯E1不亮,两电表示数均为零,该同学用图乙中检测灯E2检测电路,E2的两根接线分别接在B、N两点,仅E2亮,两电表示数均为零;分别接 在测量小灯泡的电阻实验中,有如下器材,电压表,电流表,开关,电压为6V的电源,3.8V,0.4A,的小灯泡,标有20欧,1.5安的滑动变阻器,导线若干.1.甲组同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的 小刚同学测量2.5V小灯泡的电阻时,连接的电路如图18所示:(1)检查电路,发现有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”,若没有发现错误,闭合开关,会出现 现象.在图中补画出正确的 如图甲,所示是某小组做“测量小电灯电阻”实验的电路,小灯泡的额定电压为2.5V.(1)连接实物图如图甲,所示是某小组做“测量小电灯电阻”实验的电路,小灯泡的额定电压为2.5V. (1)连接 某同学在做测量小灯泡电阻的实验时,连接电路,闭合开关,发现灯泡不发光(1)某同学在做测量小灯泡电阻的实验时,连接电路,闭合开关,发现灯泡不发光,电流表有示数,电压表无示数,经检查发 在做测量“小灯泡的电功率”实验时,一位同学连接好最后一根导线时,灯泡突然发光后瞬间熄灭,请分析原因. 如何测量小灯泡的电阻? 关于实验“测量小灯泡的电阻”的练习题在“测量小灯泡电阻”的实验中,某同学分别测出灯泡在不同亮度下的电阻,然后求其平均值作为小灯泡的电阻,为什么? 小明同学用如图所示的仪器进行“测量小灯泡功率”的实验,己知小灯泡额定电压是2.5V,(1)将图14的电路连接 【急】 欧姆定律题.某中学初三年级课外兴趣小组的同学,按照图17甲所示的实物连接图做“测定小某中学初三年级课外兴趣小组的同学,按照图17甲所示的实物连接图做“测定小灯泡的电阻” 一位同学在做测量小灯泡电功率的实验,连接如图所示的电路图,用的滑动变阻器的电阻一位同学在做测量小灯泡电功率的实验,连接如图所示的电路图,使用的滑动变阻器的电阻限度为0~20欧,额 测量小灯泡工作时电阻我按照这个连接电路,灯泡总是不亮,可能是什么原因,有哪些要注意的.是这个图 测量小灯泡的电功率 测量小灯泡电阻 实验不同之处测量小灯泡的电功率 测量小灯泡电阻 实验很相似 实验不同之处是什么 关于测量小灯泡电功率的问题图是测量小灯泡电功率的电路图,其中电源为两节新干电池,灯泡额定电压为2.5V,灯丝的电阻约为10Ω.王明同学连好电路后,闭合开关发现灯不亮,电流表无示数,电压 测量小灯泡的电阻 正确连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,故障的原因不可能是A.电流表内部接触不良B.电压表与小灯泡相连接的导线接触不良C.小灯泡的灯丝断了D.电流表与小灯泡相连 电流电阻问题南京市某中学初三年级课外兴趣小组的同学,按照图7所示的实物连接图做“测定小灯泡的电阻”的实验(小灯泡标有“2.5V”字样),在实验过程中得到如下表所示的一组U和I的数 八下物理测量小灯泡的电阻的实验说明小灯泡的电阻是多少 测量小灯泡电功率与测量小灯泡的电阻实验相比较,有什么异同