小女孩死了.小女孩摆脱了寒冷、饥饿和痛苦.用关联词连成一句话

小女孩死了.小女孩摆脱了寒冷、饥饿和痛苦.用关联词连成一句话 把两句话用关联词连成一句话:小女孩死了.小女孩摆脱了寒冷、饥饿和痛苦. 用关联句将两句合为一句.(1){小女孩死了{ 小女孩摆脱了寒冷,饥饿和痛苦.(2)[小女孩幻想的地方实际上并不存在.[小女孩最后只能活活冻死在街头.是关联词 《卖火柴的小女孩》中飞到没有寒冷、没有饥饿,也没有痛苦的地方去了. 卖火柴的小女孩文中飞到哪没有寒冷,没有饥饿,没有痛苦的地方去了, 用关联词将 卖火柴的小女孩死了.和 卖火柴的小女孩寒冷,讥饿和痛苦.连成一句话 卖火柴的小女孩中飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了. 卖火柴的小女孩 幻想和现实的鲜明对比,说明小女孩生活遭遇极其（ ）飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了 一句连用三个没有是为了强调（ ） 意思不变,改变句子的表达方式.饥饿和寒冷使得小女孩抽出了一根火柴. 《卖火柴的小女孩》中,“没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方”是什么地方. 卖火柴的小女孩里的她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.（作者这样写的目的是什么） 求一个排比句!奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里.她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了. 《卖火柴的小女孩》（节选）为什么语段中说她俩在光明和快乐中飞走了? 跪求!还有“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了”是什么意思？ 她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.请问这句话的意思是什么?(这是卖火柴的小女孩的一个句子) 卖火柴的小女孩用的修辞手法她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了. 读《卖火柴的小女孩》,你怎样理解“飞到那没有饥饿,没有寒冷,也没有痛苦的地方去了.” 《卖火柴的小女孩》这句话说她“飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了”是因为____________. 小学六年级14课《卖火柴的小女孩》中：飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.这句话的意思是