小红在解方程(2x-1)/5+1=(x+a)/2去分母时方程左边的1没有乘以10由此求得解为x=4,求a的值 ,并正确的解出方

小红在解方程(2x-1)/5+1=(x+a)/2去分母时方程左边的1没有乘以10由此求得解为x=4,求a的值 ,并正确的解出方 小红和小明一起学习,在解一道关于x,y的方程组｛ax+5y=15,4x-by=-2时,由于小红看错了第一个方程中的a,到方程组的解为｛x=1,y=3,小明看错了第二个方程中的b,得到方程组的解为｛x=-5,y=2,试求a,b的值 小红在解方程3a-2x=15(x是未知数)时,因粗心将-2x看2x,得到方程的解是x=-4.5,请根据以上信息可得原方程的 小红、小丽两人共同解方程组ax+5y=15,4x-by=-2,小红的解是x=-3,y=-1,小丽的解是x=5,y=4,经验算,小红发现第一个方程中的a看错了,小李发现第二个方程的b看错了.求a、b的值,并求a的2010次方+（负十分 解方程：（1）x^2+1=2x.（2）在因式分解x^2+ax+b时,小明看错了b,分解结果是(x+2）（x+4）.小红看错了a,分解结果是（x+1）（x+9）,求a,b的值,并写出正确的分解过程.（3）x^2+x+1/4=0.（4)(x^2-14x+49）/（x^ 小红与小明两人共同解方程组{ax+5y=15 1{4x-by=-2 2小明:由于我看错了方程1中的a,得到方程的解为x=-3,y=-小红与小明两人共同解方程组｛ax+5y=15 1｛4x-by=-2 2小明：由于我看错了方程1中的a,得到方程 小明在用因式分解解方程t^2+2t=8时是这样做得：原方程化为t(t+2)=2*4,所以t=2,t+2=4,所以原方程的根为t1=2,t2=2.小红在解方程2x(x+1)=x+1时,两边约去x+1,得到2x=1.所以x=1/2,请问：小明和小红的解答是否 小华在解方程5/2a-x=1/4【x是未知数】时,误将-x看成+x,得方程解为x=1,则原方程解为【 】1,小华在解方程5/2a-x=1/4【x是未知数】时,误将-x看成+x,得方程解为x=1,则原方程解为【 】2,某同学在解方程 小红小明共解方程组小红与小明两人共同解方程组｛ax+5y=15 1｛4x-by=-2 2小明：由于我看错了方程1中的a,得到方程的解为x=-3,y=-1.小红：我由于不小心看错了方程2中的b,得到方程的解为x=5,y=4.a,b 小红与小明两人共同解方程组｛ax+5y=15 1｛4x-by=-2 2小明：由于我看错了方程1中的a,得到方程的解为x=-3,y=-1.小红：我由于不小心看错了方程2中的b,得到方程的解为x=5,y=4.a,b的正确值分别是多少? 小红与小明两人共同解方程组｛ax+5y=15 1｛4x-by=-2 2小明：由于我看错了方程1中的a,得到方程的解为x=-3,y=-1.小红：我由于不小心看错了方程2中的b,得到方程的解为x=5,y=4.a,b的正确值分别是多少? 一道二元一次方程应用题~小红和小明同解一个二元一次方程组ax+by=16,bx+ay=1.小红把方程1抄错了,求得的解是x=-1,y=3,小明把方程2抄错了,求得的解是x=3,y=2,求原方程的解~ 小华在解方程5a-3x=2(x为未知数)时,误将-3x写成了+3x,得方程的解为x=-1,则原方程的解为 小红.小丽两个人共同解方程组ax+5y=15,4x-by=-2.小红的解是x=-3,y=-1,小丽的解是x=5,y=4小红发现第一个方程中的a看错了,小李发现第二个方程的b看错了求a、b的值,并求a的2010次+（-十分之b）2009的值 小红、小丽两人共同解方程组ax+5y=15,4x-by=-2,小红的解是x=-3,y=-1,小丽的解是x=5,y=4,经验算小红发现第一个方程中的a看错了,小李发现第二个方程的b看错了.求a、b的值,并求a的2010次方+（负十分之 小红和小明同解一个二元一次方程组ax+by=16①bx+ay=1②.小红把方程①抄错了,求得的解是x=-1,y=3.小明方程②抄错了,求得的解是x=3,y=2,求原方程组的解. 在解方程组mx＋2y,2x+ny时,由于粗心,小军看错了方程中的n,得解为x=7分之3,y=2分之3,小红看错了m,解得x=-2,y=4（1）小军把n看成了什么数? 小红在解不等式x>2x-1时发现所有,她说：“如果x2x,而2x>2x-1,所以x>2x-1成立?说说你的观点小红在解不等式x>2x-1时发现所有的负数都满足不等式,她说：“如果x2x,而2x>2x-1,所以x>2x-1成立.”小红得到