作业帮邓小平理论和“三个代表”重要思想概论形成性考核册,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 12:14:48
邓小平理论和“三个代表”重要思想概论形成性考核册,
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邓小平理论的时代背景与形成条件
答：时代背景
时代主题的转换和新技术浪潮兴起 时代主题为和平与发展及第三次科技革命的推动
形成条件
（1）中国和世界上其他社会主义国家建设经验教训是邓小平理论形成的历史依据.
（2）中国改革开放和社会主义现代化建设的实践是邓小平理论形成的现实基础.
（一）马克思主义为什么要中国化
马克思主义指导全世界无产阶级和一切劳苦大众摆脱剥削和压迫,实现自身解放的思想武器
马克思主义也是指导各国无产阶级和广大劳苦大众摆脱剥削和压迫实现自身解放的思想武器,并且在指导的过程中进一步得到丰富和发展.
（二）中国为什么会需要马克思主义
中国近代社会的基本国情是半殖民地半封建社会,资产阶级、农民阶级和地主阶级不能领导中国革命取得胜利
十月革命一声炮响为中国送来了马克思主义
中国无产阶级的产生与发展壮大
新文化运动和五四爱国运动使得马克思主义在中国广泛传播
（三）“马克思主义中国化”的科学内涵
就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合.具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现民族化和具体化.
（四）马克思主义中国化的历史进程
以毛泽东为主要代表的中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合,创立了毛泽东思想
党的十一届三中全会形成了邓小平理论
党的十三届四中全会后创立了“三个代表”思想
党的十六大提出了科学发展观
（五）马克思主义中国化的历史意义
中国革命和建设不断取得胜利的思想保障；
中国化的马克思主义已经成为我们党和民族的强大精神支柱；
马克思主义的中国化倡导和体现了我们对待马克思主义的科学态度.