初二下数学列方程组解应用题A、B两地相距40千米,乙骑自行车从A地到B地,乙在出发半小时后,甲骑摩托车从A 地出发沿乙所行路线到B地,这样甲比乙早到1小时,已知甲骑摩托车的速度是乙骑自行

初二下数学列方程组解应用题A、B两地相距40千米,乙骑自行车从A地到B地,乙在出发半小时后,甲骑摩托车从A 地出发沿乙所行路线到B地,这样甲比乙早到1小时,已知甲骑摩托车的速度是乙骑自行 初二数学列方程组解应用题 初二列方程组解应用题 初二数学二元一次方程组应用题,谁帮帮?上午8点,甲乙二人分别从A,B两地同时相向而行,上午十点他们相距36km,二人继续前进,到十二点又相距36km,已知甲的速度比乙快2km/h,求A,B两地间的距离 列方程《或方程组》解应用题 列方程《或方程组》解应用题 甲.乙两人分别从A B两地同时出发去C地《甲在后》,走了2小时的时候,两人相距10千米《甲未到B地》此时乙接到通知需即掉头以原速 初2数学二元一次方程组的应用题..A.B两地相距28千米,小明小斌同时从A.B两地出发,相向而行,经过3小时30分两人相遇.如果让小斌先走2小时,小明再出发,经过2小时45分2人相遇.则两人的速度为?列 问几道初二下半学期的列方程组解应用题1.小丽与小雪两人分别从A、B两地同时出发,相向而行,相遇后立刻返回原地,各用了48分钟.若小雪比小丽提前10分钟出发,则小丽出发后20分钟与小雪相遇. 1、甲乙二人分别从A、B两地相向而行,2小时候两人相距36千米,又过2小时后两人仍相距36千米,求A,B两地间的距离.（列方程或方程组解应用题）2、一批零件共840个,如果甲先做4天,乙加入合作,那 初二数学 列方程解应用题 初二下学期数学分式应用题（列方程,A、B两地相距40千米,甲骑自行车从A地出发1小时后,乙也从A地出发,用相当于甲的1.5倍的速度追赶,当追到B地时,甲比乙先到20分钟,求甲、乙两人的速度 列方程组解应用题 列方程组解应用题, 初一一道数学列方程解应用题（一元一次）1—甲,乙骑自行车同时从相距65千米的两地相向而行,2小时相遇,甲比乙多骑了2.5千米.求乙的时速.（请写下过程） 2—A,B两地相距15千米,甲每小时行5 初二数学列方程（组）解应用题---路程问题甲、乙两人分别从A、B两地同时出发,相向而行,相遇时甲比乙多走12千米,相遇后甲再走4小时到B地,乙再走9小时到A地,求A、B两地距离和甲、乙两人的 初二数学二元一次方程组中应用题增收节支类题目怎样列表格? 数学二元一次方程应用题,怎么列式子?甲乙两人从相距400米的A.B两地同时相向而行,经过2.5分钟相遇,若同向而行,则乙用12.5分钟可追上甲,求甲乙两人的速度 列方程解应用题1.A、B两地相距528千米,两列火车同时从两地相向开出,3小时后两车相遇.甲车的速度是乙车的1.2倍.两列火车的速度各是多少?2.甲乙两地相距450千米,一列快车从甲地开出2小时后, 初二数学用分式方程解应用题!急!A、B两地相距80千米,甲骑车从A地出发一小时后,乙也从A地出发,以甲的速度的1.5倍追赶,当乙到达B地时,甲已先到20分钟,求甲乙的速度.顺便解释一下！谢了