教师给出一个函数y=f(x),四个学生甲、乙、丙、丁各指出这个函数的一个性质:甲:对教师给出一个函数y＝f(x),四个学生甲、乙、丙、丁各指出这个函数的一个性质：甲：对于x∈R,都有f(1＋x)＝f(

教师给出一个函数y=f(x),四个学生甲、乙、丙、丁各指出这个函数的一个性质:甲:对教师给出一个函数y＝f(x),四个学生甲、乙、丙、丁各指出这个函数的一个性质：甲：对于x∈R,都有f(1＋x)＝f( 教师给出一个函数y=f(x),四个学生甲、乙、丙、丁各指出这个函数的一个性质:甲:对教师给出一个函数y＝f(x),四个学生甲、乙、丙、丁各指出这个函数的一个性质：甲：对于x∈R,都有f(1＋x)＝f( 张老师给出一个函数y=f(x),四个同学甲乙丙丁各指出这个函数的一个性质老师给出一个函数图y=f(x) 四个学生甲乙丙丁各指出了一个此函数的性质 甲：对于x属于R 函数的图形关于直线x=1对称乙 函数x^y=xy能否给出表达式f(x) 给出下列三个等式:f(xy)=f(x)+f(y),f(x+y)=f(x)f(y)给出下列三个等式:f(xy)=f(x)+f(y),f(x+y)=f(x)f(y),f(x+y)=f(x)+f(y)/1-f(x)f(y),下列函数中不满足其中任何一个等式的是()A.f(x)=3^xB.f(x)=sinxC.f(x)=log2xD.f(x)=tanx要解析 老师给出一个函数f(x) ,四学生甲乙丙丁各指出该函数的一个性质甲对任意x∈R,都有f(1+x)=f(1-x)乙在（负无穷,0】上是增函数丙在【0,正无穷）上是减函数丁f(0)不是函数的最小值其中恰有三个说 给出四个命题：函数是其定义域到值域的映射给出四个命题：函数是其定义域到值域的映射f（x）=√x-3+√2-x是函数函数y=2x（x属于N）是一次函数f（x）=x平方除以x与g（x）是同一函数哪些正 设函数f(x)的定义域为D,如果对于任何一个x1∈D,都有唯一的x2∈D和它对应,并使（f(x1)+f(x2)）/2=c(c为常数)成立,则称函数y=f(x)在D上的均值为c,给出下列四个函数：①y=x②y=|x|③y=x^2④y=1/x⑤y=x+ 1/x 给出下列3个等式 f(xy)=f(x)+f(y),f(x+y)=f(x)f(y),f(x+y)=f(x)+f(y),则下列函数中不满足其中任何一个等式的是A：f(x)=3∧x B:f(x)=x∧a C:f(x)=kx(k≠0) 老师给出一个函数 y=f(x),甲、乙、丙、丁四位同学各指出这个函数的一个性质：甲：函数图象不经过第三象限； 乙：函数图象经过第一象限；丙：当x 定义：若函数f(x)的图像经过变换T后所得图像对应的函数与f(x)的值域相同,则称变换T是f(x)的同值变换.下面给出了四个函数与对应的变换：1、f(x)=(x-1)2,T1将函数f(x)的图像关于y轴对称；2、f(x)=2 定义：若函数f(x)的图像经过变换T后所得图像对应的函数与f(x)的值域相同,则称变换T是f(x)的同值变换.下面给出了四个函数与对应的变换：1、f(x)=(x-1)2, T1将函数f(x)的图像关于y轴对称；2、f(x)= （f(x1)+f(x2)）/2=c(c为常数)成立,则称函数y=f(x)在D上的均值为c,给出下列四个函数： 已知定义在R上的函数y=f(x)满足条件f(x+5/2)=-f(x),且函数y=f(x-5/4)是奇函数,给出以下四个命题：1.函数f（x)是周期函数2.函数f(x)的图像关于点（-5/4,0）对称3.函数f(x）是偶函数4.函数f(x)在R上是单 设函数f(x)=x的绝对值×x+bx+c,给出下列四个命题：1b=0,c>0,方程f(x)=0只有一个实数根；2c=0时,y=f(x)是奇函数；3y=f(x)的图像关于点(0,c)对称；4函数至多有两个零点则上述命题中所有正确命题的序号 一个绝对值里四个函数F(x)=|g(a) g(x)||f(b) f(x) | 数学函数题,100分悬赏,给出下列三个等式：f(xy)=f(x)+f(y),f(x+y)=f(x)f(y),f(x+y)=[f(x)+f(y)]/[1-f(x)f(y)]下列函数 不满足 其中任何一个等式的是1.f(x)=3的x次方（不会打.）2.f(x)=sin x3.f(x)=log 2 X （2为底数,我 设函数f(x)=|x|x+bx+c,给出四个命题,正确的序号是：① C=0时,有F(-X)=-F(X)成立②b=0 c>0时,f(x)只有一个实数根③ y=f（x）的图像关于点（0,c）对称④方程f（x）=0之多有两个实数根