从百草园到三味书屋,“不必说”“单是”强调了什么?有何表达作用?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/07 21:23:18
从百草园到三味书屋,“不必说”“单是”强调了什么?有何表达作用?
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第一个“不必说”由低到高写植物.第二个“不必说”由高到低写动物.以上两个“不必说”从整体上勾勒出作者对百草园的印象:从植物到动物都充满了无限乐趣.用“单是...就...”句式过渡到下文的局部描写,是下文局部描写的总领句.
《从百草园到三味书屋》中的''不必说,也不必说,单是,''做仿写
《从百草园到三味书屋》的第二段:“不必说...不必说...单是...”仿写
<从百草园到三味书屋>仿写:不必说...也不必说...单是...
从百草园到三味书屋仿写关 “不必说...也不必说...单是.” 于校园生活 急
《从百草园到三味书屋》中“不必说...也不必说...单是...就...的句型
从百草园到三味书屋的造句用“不必说.也不必说.单是.”造句,
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《从百草园到三味书屋》中“不必说...也不必说...单是...就...好处《从百草园到三味书屋》中“不必说...也不必说...单是...就...的好处
从百草园到三味书屋 不必说 也不必说 单是 在第二段起什么作用
仿写从百草园到三味书屋第二段,不必说.也不必说.单是.写校园
从百草园到三味书屋里第二段【不必说..也不必说..单是..】仿写 字数相等伙差不多、
从百草园到三味书屋中不必说 不必说 单是的句式特点
从百草园到三味书屋中不必说 也不必说 单是的用意是什么
从百草园到三味书屋中有一段是 不必说.也不必说.单是.就是.这么一段写景的 帮帮忙用这个造句啊 模仿从百草园到三味书屋.
《从百草园到三味书屋》一文中“不必说.也不必说.单是.就.”这样安排的主要目的是__
仿写从百草园到三味书屋的第二段,急!要全段都仿写, 不是仿写不必说……也不必说……单是……就
仿写《从百草园到三味书屋》不必说……也不必说……单是 写雨写的长一点最好、
从百草园到三味书屋》“不必说·····也不必说·····单是”仿写一段话.