六年级古诗应用题的答案是什么

六年级古诗应用题的答案是什么
六年级古诗应用题的答案是什么

六年级古诗应用题的答案是什么
1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说（有朋自远方来,不亦乐乎）.
2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说（送君千里,终须一别） .”
3、一般用( 形影不离 )成语来形容朋友之间关系亲密.
4、每当月亮升起,你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往,就会想起（但愿人长久,千里共婵娟）
5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时,你自然的想起了（忽如一夜春风来,千树万数梨花开）
6、汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲,它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（霜叶红于二月花）（诗句）中的“于”意思完全相同.
8、来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了.仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花.望着美丽的瀑布,我不禁想起“（飞流直下三千尺,疑是银河落九天）”.
9、人们常用杜甫的（随风潜入夜,润物细无声）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶.
10、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发邮件,可以引用（“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.”）这句诗表达自己的思念之情.
11、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样（“读万卷书,行万里路.”）
12、每当祖国需要你的时候,用（“粉身碎骨全不怕.”）来表达自己的决心.
13、同学们,当你们的朋友在学习浪费时间,有所松懈时,我们可以用（“少壮不努力,老大徒伤悲.”）这样的名句来劝告他.
14、面对人生中的成功和失败,我们应有（不以物喜,不以己悲）的心态.
15、改革开放以来,各行各业先进人物层出不穷,我们可以用毛泽东《沁园春·雪》中的词句（数风流人物,还看今朝）来赞美他们.
16、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是（忽如一夜春风来,千树万树梨花开）
17、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是（夕阳西下,断肠人在天涯）
18、在危急关头挺身而出,勇挑重担,可用（受任于败军之际,奉命于危难之间）来形容.
19、苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是（人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全）.
20、生活中既要善于学习他人好的方面,又要善于从不好的方面吸取教训,这正如孔子《论语》的一句话（三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之）
21、《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是（独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲）.
22、《赠汪伦》一诗中,李白用（“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”）来表达他与汪伦之间的深厚情谊.
23、《示儿》一诗中,写作者心事的诗句是（死去元知万事空,但悲不见九州同）.
24、读了《匆匆》,我想借用“（《长歌行》中的诗句：少壮不努力.老大徒伤悲. ）”这句名言警句来提醒自己
莫让时间“匆匆而逝”.
25、看到自己的朋友虚度时光,不好好学习,你会用这样一句名言告诫他：（少壮不努力,老大徒伤悲 ”）.
26、教育人要积极向上,好上加好：（ 欲穷千里目,更上一层楼 ）.
27、说明生命力顽强,用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：_________________________________.
28、教育节约粮食,珍惜农民劳动成果：（谁知盘中餐,粒粒皆辛苦）.
29、教育我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永不陈旧,永远充满活力和生机：_________________________________.
30、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：（独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴）.
31、（“明日复明日,明日何其多,今日若不为,此事何时了.”）是啊,燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.我们的日子呢,却是一去不复返.不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?
32、我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语.朝夕相处三年的挚友呀,怎舍得刹那间的分离.（“请君试问东流水,别意与之谁短长”）?大家泪眼相视,情意无限!
33、我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,（“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”）,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性.
34、又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊.哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能（“何当金络脑,快步踏清秋”）呀!
35、中秋佳节,皓月当空.那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,（“举头望明月,低头思故乡”）.亲人啊,可知道海外游子的心!
36、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人.此景象真可谓是（“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”）.
37、到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了.昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花.望着这美丽的瀑布,我不禁想起（“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”） 这句诗来.眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观.
38、深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠；时而像降落伞,摇摇欲坠；时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子.望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句：（“落红不是无情物,化作春泥更护花 ”）.这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯?
39、梅,自古以来就倍受人们的称赞.要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了.（“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”） 便是一个例子.梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千.
40、（“桃红复含宿雨,柳绿更带春烟”） 不错,桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠,还不停地催促其他小花儿快开放,笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的,绿得碧澄澄的,此情此景真令人心旷神怡!
41、老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”.您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白.（“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ”）,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?
42、春雨,古今中外多少人赞美你.（“随风潜入夜,润物细无声”）这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句.你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……
43、（“吹面不寒杨柳风”）不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带来些新翻泥土的信息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿.
44、月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛.望着满天星星,我不由得想起了爸爸白天对我说的话,是啊,（“少壮不努力,老大徒伤悲 ”）.爸爸,请你放心,我不会让你失望的.
45、中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情不自禁地想起了远在大连的表弟,心里默默祈祷着：（“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人 ”）.
46、战火连连,兵荒马乱,“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿,歌舞升平,歌女搔首弄姿,这真是（“商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》”）,达官贵人竟过着纸醉金迷的生活,这被侵占之地何时才能收复.
47、时光流逝,不能倒流,人们无力挽回,经常用晏殊的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来 ”这两句诗表示慨叹.
48、李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是学习有些松懈了.你这样告诫他：正入万山圈子里,一山放过一山拦.
49、《过故人庄》表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日,还来就菊花.
50、走到桂林,这里的景色好美呀.这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是（“舟行碧波上,人在画中游”）.
51、我们的小草,在那纤细弱小的身躯里,竟然蕴藏着多么强大的生命力啊!难怪古代诗人写下的咏草诗句：·“_（野火烧不尽,春风吹又生）”,千载之后,读来仍然使人激动不已.
52、李白的《送孟浩然之广陵》一诗,字面上没有提到“情”字,但是通过景物描写却透出了朋友间
依依惜别之情,这两句诗是：（ ）
53、我国乒乓健儿在不久前结束的世乒赛上,包揽了所有金牌.请你写一句话向他们表示祝贺,你
的贺语是：（ ）
54、小军同学不知道立志的重要性,请你用《古今贤文》中的一句话送给他,让他明白人活着可不
能没有志向：（ ）
55、“慈善一日捐”活动那天,社会各界人士慷慨解囊,由此你想到了卢梭的名言（ ）
56、要想学好语文,不光要多读书,还要多参加实践活动.正如陆游所说的那（ ）：
良好学习习惯篇提出的（ ）也是这个意思.
58、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到：
59、登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句：（白日依山尽, 黄河入海流. 欲穷千
里目, 更上一层楼.）
60、坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：（朝辞白帝彩
云间,千里江陵一日还. 两岸猿声啼不尽,轻舟已过万重山）.
61、“六8226;一”儿童节那天,班上举行小小联欢会,同学们纷纷登台展示才艺,这时你会想到哪些四字词语来描述他们的表演呢?（ ）.
62、本学期,同学们学习了不少文质兼美的课文.我们仿佛跟着作者来到了“桂林山水”,不禁想起了（ ）等描写大海的成语；随着“孔子游春”,不由想起了（ ）等描写春光的成语；观赏了“黄果树瀑布”,自然想起了李白的诗句（ ）.
63、毕业典礼后,我将离开自己的母校.六年来,母校的老师和同学与我朝夕相处,结下了深厚的友谊.在离别的时候,我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗（ ）.
64、这枚校徽让我找得好苦,差不多把整个房间都找遍了,也没有找到.我打开文具盒一看,没想到校徽就在这里!真是（ ）.
65、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发电子邮件,可以引用______________这句诗表达自己的思念之情.
66、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血,你由此想到了________________________________的名
言,以此表达你对老师的热爱和赞美.
67、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样： “_________________
68、我们爱你——桂林山水的（ ） ,杭州西湖的（ ） ,（ ）
的云雾飘渺,（ ） 的波澜壮阔.
70、关于“学习”的名言警句很多,如“读万卷书,行万里路”等.关于“学习”的成语则更多,你能想到哪些?（ ）.
72、在你即将告别朝夕相处的老师和同学时,你会想起哪些关于送别的古诗?（ ）.
73、（日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”）这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!
74、古语云：（“不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海.）”凡立功名于世者,无不是从小处做起,注意点点滴滴的积累,有意识地培养自己的品德才能,不断自我完善的.
75、读书使人睿智,要想获得广博的知识,就得像鲁迅先生所说：（
）.可是,好多同学总是认为没有时间读书,却在游戏机里肆意耗费时间,这让我们想起鲁迅先生的另一句名言（ ）.
76、“读万卷书,行万里路”,旅游可以使我们开阔眼界.当我们欣赏着美如画卷的西湖景色时,情不自禁地吟诵起诗句“（ ）.”当我们来到枫叶似火的香山时,唐代诗人杜牧的诗句“ （ ）”回荡在我心间；来到北京天安门广场,面对高耸的人民英雄纪念碑,让我想起诗人于谦的诗句“（ ）.
77、诚信是我们中华民族的美德,古时,《老子》中说：“（ ）；《庄子》中言：“（ ）”.现在,你会说：“（ ）”.
78、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到：（天门中断楚江开,碧水东流至此回.
两岸青山相对出,孤帆一片日边来.）
78、教育孩子不能大骂,我们的老师教育我们时,常常和风细雨,正似“ ”般滋润
着我们心田.
81、（“露从今夜白,月是故乡明.）”诵读这流传千古的名句,谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动?
82、（“举头望明月,低头思故乡.）”读着这优美的诗句,哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡?
83、（“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安.）”吟诵这豪迈的诗句,谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动?
84、（“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁.）”读着这凄婉的诗句,谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情?
85、（“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.）”春节来临,读着这千古名句,那些身在国外留学的学子们,谁不想念自己的祖国和亲人啊?
86、（“春风又绿江南岸,明月何时照我还?）”读着这伤感的诗句,哪个游子不会涌起乡愁?
87、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是：看起来写的是物,实际上是在写（人 ）, 其中“梅”具有（傲骨铮铮） 特点,“竹”具有（高洁挺秀） 特点.你还知道类似的诗吗?请写一首（大雪压青松,青松挺且直.欲知松高洁,待到雪化时.）.
88、当我们浪费粮食时,妈妈常用（谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦.） 这句诗来教导我们,你能写出另一首《悯农》吗?（春种一粒粟, 秋收万颗子. 四海无闲田, 农夫犹饿死 ）.
89、李清照是我国宋代著名女词人,她写了一首赞颂项羽,抒发爱国情怀的诗《夏日绝句》. 诗句是（生当作人杰,死亦为鬼雄.至今思项羽,不肯过江东.）
90、当我们回忆起母爱,要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句（（慈母手中线,游子身上衣. 临行密密缝,意恐迟迟归. 谁言寸草心,报得三春晖 ） . 最后用了一个反问句,用比喻的手法写出了儿子对母亲的深情.
91、当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的 （独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 ）来表达对家乡亲人的思念.
92、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗有：《 》中的 （ ） .《 》中的（ ） .描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有《 》中的（ ）.
93、三国时期魏国诗人（曹植 ）在《七步诗 》写到：（煮豆燃豆萁,豆在釜中泣.本是同根生,相煎何太急?） ,表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情.
94、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是（示儿）（死去元知万事空, 但悲不见九州同. 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁.）诗句表达了（之死不忘北定中原、统一祖国天下安定）.你还能写出其他的爱国诗吗?诗名诗《从军行》,诗句是（青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关. 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还）.
95、唐代诗人李白和杜甫,被中国文坛合称为（李杜）.其中,李白被称为（诗仙）,杜甫被称为（诗圣）,杜甫生平第一快诗是《闻官收河南河北》,抒发了（故乡被收复时的狂喜心情）.我们还学过杜甫写景的诗《望岳》和《绝句》.
96、赠别诗在我国古诗占重要地位,许多著名诗人都有优秀作品, 如李白的《赠汪伦》写到（李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声. 桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情.）.
杜甫的《江南缝李龟年》写到（岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻. 正是江南好风景,落花时节又逢君.）.
王维的《 送元二使安西 》写到（ 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新. 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人.）.
高适的《 送别 》写到（昨夜离心正郁陶,三更白露西风高.萤飞木落何淅沥,此时梦见西归客.曙钟寥亮三四声,东邻嘶马使人惊.揽衣出户一相送,唯见归云纵复横.）.
97、我们还学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《 出塞 》,王之涣的《 凉州词 》.
98、“行”是古代诗歌的一种形式,除了《 古朗月行 》,我们还学过选自“汉乐府”中的《长歌行》其中（少壮不努力,老大徒伤悲）一句含有很深的哲理,劝导人们（ 要从小努力奋斗 ）.
99、我们曾学过北朝民歌《敕勒歌》：（敕勒川,阴山下.天似穹庐,笼盖四野.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊.）,描绘了一幅（无边草原里牛羊成群）的草原图画.
100、“词”是一种可以配乐歌唱的文体,有不同的（词牌）,你知道的词牌名有（蝶恋花,西江月,声声慢）.请默写毛泽东的一首词：词名《沁园春.雪》,词中写到（北国风光,千里冰封,万里雪飘.望长城内外,惟馀莽莽,大河上下,顿失滔滔.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高.须晴日, 看红装素裹, 分外妖娆. 江山如此多娇,. 引无数英雄竞折腰. 惜秦皇汉武,略输文采；唐宗宋祖,稍逊风骚.一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕. 俱往矣,数风流人物,还看今朝.）
101、有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清.”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句（不识庐山真面目,只缘身在此山中.）说明了这个问题.
102、春天是什么?是白居易记忆中“（日出江花红胜火,春来江水绿如蓝）”的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般“（随风潜入夜,润物细无声）”的悄无声息；是唤醒孟浩然的“（春眠不觉晓,处处闻啼鸟）”.
夏天是什么?是毛主席眼里“（ , ）”的七色彩虹；是令杨万里惊叹的“（接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红）”的西湖风光.