作业帮如何培养思维的敏捷性
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/05 23:37:52
如何培养思维的敏捷性
如何培养思维的敏捷性
如何培养思维的敏捷性
思维的敏捷性是思维过程的速度问题.为了培养学生思维敏捷,对一些基础的知识,要在懂和会的基础上,向学生提出速度的要求.如一年级学生掌握了10以内数的组成和20以内数的加减法时,不能只停留在学生能算出正确的得数上,还应该进一步要求学生算得迅速、灵活.使他们在“准中求快”,最后达到“又准又快”.帮助学生掌握计算要领和方法在训练过程中是必要的,但这并不是目的,最终要达到凭直觉说出得数,做到思维与计算同步. 加强直觉思维的培养,将有利于思维的敏捷性.直觉思维是一种整体性的、粗线条的、非常简略的跃进式的思维.这种思维在遇到一个问题时,常常通过对事物的直接感知,把握住对象的整体,压缩思维过程,是一种思想的速记.建立必要的制度有利于思维敏捷型的训练,可以从一年级开始坚持每日一道应用题,让学生天天接受分析数量关系的思维训练.还要让学生在规定时间内完成一定数量的应用题练习,锻炼他们的注意力和解题速度.教师应对学生提出完成作业的速度要求,在作业成绩评定上也要对“提前完成”与“迟交作业”有所区别.