求以小见大的课文或作文.快啊,急

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快啊,急

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作文
我眼中的色彩
凭窗远眺,我的眼前万紫千红.
风轻轻拂过,和着夏的炎热,掺着花草的清新,扬起我缕缕青丝时,告诉我,我眼中的色彩是青春,我的青春色彩变幻.
勤——绿色
为木则荣,为草则绿.
林木,用努力,使自己欣欣而向荣；幽草,用勤奋,使自己萋萋而摇绿；我,则用青春的绿,使自己烙下希望的梦.
梦中的象牙塔悠悠,似我眼中的绿,漆黑中坚定地发出光.为梦,我努力,为梦,我奋斗.清晨,迎接我的是晨曦的第一缕金光；夜晚,伴随我的是明月的遍地清辉.在学问的山脚下,我以勤为径；在知识的海洋中,我以苦作舟.
烈——红色
袅袅水芝红,脉脉蒹蕸浦.
荷花,用摇曳,使自己袅袅而生动；水草,用浮动,使自己脉脉而热烈；我则用青春的红,使自己烙下活泼的影.
为影,我活跃在校园的各个角落.体育课上,我奔跑、飞跃,课后,我的影子是阳光下的一个动点.
我热切地广交朋友,我热切地与人交谈,我渴望发表意见,我渴望被人关注.活泼,我青春的本色；热烈,我青春的底色,红色,我青春的亮点.
郁——蓝色
独立小桥风满袖,平林新月人归后.
独立寂寞,小桥孤零,寒风袭人,夜色渐起,行人归尽.我在小桥上独品那排遣不去,欲拂还来的迷茫与无奈.青春纵然姿彩炫目,也掺和着抑郁的蓝.生活中的一些无奈,长辈们偶尔的不理解,学习上的些许不顺,所有这些,让我的天空蔚蓝却不失冷意.
忧郁的蓝,我青春中最无奈的孤独.
世界一天天在我的生命中刻下印记,岁月的齿轮碾出了我的痕迹,是青春,使我的画卷色彩斑斓,是青春,使我的梦想透明,纯粹；是青春,使我的心虔诚向上.
青春的梦想是燃烧的火把,青春的憧憬是汹涌的大海,青春的生命灿烂夺目,青春的感情世界庭院深深,青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞.
透过窗棂,我看到了我眼中的色彩——青春
以小见大
今天,我从少年宫出来,发现不远处一个中学生模样的人从背包里拿出一瓶水,咕噜咕噜地喝了一通后便随手扔到马路旁的树下,对几米外的垃圾桶视而不见,之后便扭头就走.
这件事虽小,但它表现了中学生以致广大市民普遍有的坏习惯——乱扔垃圾.他们认为：南极上方的臭氧层空洞固然危险,但远在天边；全球变暖固然是个大危机,但每年也就上升那么零点几度,对生活不造成影响；环境污染固然对人类是个大考验,但就扔那么个塑料瓶,没什么要紧.这是多么不正确的观念啊!
大家一定都知道“日积月累”这个词语吧?知识积少成多,久而久之人就变得学识渊博.那么垃圾呢?也许,在科技极端发达的未来,地球就会成为一个巨大的垃圾桶,地球也就不再是茫茫宇宙中那颗璀璨的蓝宝石；也许,那时人类能改变一切,但他们能让地球脱胎换骨吗?环境对我们来说是多么重要!
我还听到过这么一条新闻：一群来自韩国的游客在宁波景区捡垃圾,他们不分男女老少,人人都捡.从这条新闻可以看出,中国人乱扔垃圾的实在太多.外国就比我们做得好多了：比如新加坡,乱扔垃圾一次就要罚几千元呢?在德国,几乎没有人乱扔垃圾,他们还规规矩矩地分类投放.要是中国人去那里,还得准备几万元作罚款呢!
我认为中国应该多开展“你丢我捡”这一类的活动,彻底改变中国人的形象.

温馨的文明之风
放寒假了,我依旧到北京的姑姑家去,可这次去,我发现北京的变化真大.街上彩旗飘扬,商店的橱窗上贴满了宣传图、彩色的奥运五环标志.马路上的标语一条接着一条,什么“做好东道主,办好奥运会”、“有朋友自远方来,不亦乐乎”、“奥运为国增荣誉,我为奥运添光彩”,等等.原因很显然,2008年要在北京举办奥运会,整个北京万象更新,奥运气氛拥抱着祖国首都,而一件小事更让我感触颇深.
那天,我陪着同学去一家药店给她的爷爷买助听器.这家药店装璜古色古香,药品齐全.我们请一位售货员给我们拿助听器.这位售货员三十来岁,胸前别着的“922号优秀售货员”红牌十分醒目.他笑着说：“我们药店进的这种助听器效果不错,而且携带方便,每个二百四十五元.”说到这,我一吐舌头,心想,哟,这么贵!我的同学却说：“麻烦您帮我们挑一个吧.”“好的.”说着,他拿出了一个助听器调试着.“这个不好.”他自言自语地说.接着又拿出一个,一边调一边对我们说：“抱歉,这次进的货曾被摔过,有几个坏了,你们多等一会儿.”然后,他又调开了,一会儿,他拿出一个说：“这个还不错,你试试.”“没问题,挑了这么半天,哪还会不行?”我的同学一边说着一边掏出五十块钱递给售货员.原来,她把“二百四十五元”听成了“四十五元”.我要是售货员早就急了,可他依旧笑着说：“小同学,你听错了,不是四十五元,是二百四十五元.”“啊!”这回轮到她吃惊了,忙说：“对不起,我听错了,我不买了行吗?”“当然可以.”听到这里我想：他的服务态度还不错.没想到他又说：“小同学,对不起,是我没说清楚,耽误了你们的时间,抱歉!”什么?他向我的同学道歉?!可那售货员说得清清楚楚,这样的服务态度简直能拿全市第一了.可更让人吃惊的是,他又对我的同学说：“你是想买便宜的吧?”“是呀.”“那这样吧,你去新街口药店看看,那里设有助听器专柜,有很多便宜货,地方也很好找,出门坐107路车到新街口下车,一眼就能看见,他们七点关门,现在去人正少.”“是吗?那太谢谢您了,麻烦您把助听器收好,我们这就去.”我的同学一下子又兴奋起来,忙拉着我往外走,到了门口,还听到那售货员对我们说：“记住,在107路新街口下车.”
果然,我们在新街口药店买到了价格便宜的助听器.回来的路上,我的同学兴高采烈,我却一直在想：为什么他的服务态度那么好?猛然抬头,看到一家商店门前的大字：“迎奥运,做贡献.”对呀,申奥成功让每个中国都扬眉吐气,“奥运”意识深入人心,推动着精神文明建设的健康发展.但愿“文明经商,礼貌待客”之风伴随奥运会的东风,在我们的泱泱大国里常盛不衰,越吹越烈.
动力来自学生的一句话
在拥挤的街道上,我和阿姨走着走着,意外地遇见了曾是阿姨学生的小黄.
小黄仍是阿姨印象中的那副模样,清瘦的个子,笨拙的身材,辫子扎得翘翘的,一双眼睛总是滴滴溜溜地转,但里面透露出的内容丝毫看不出一点聪慧的成分.阿姨任小黄班主任的时候,并不怎么重视她.小黄不仅长得难看,智商也比其他孩子要弱,勉强读到了小学三年级上半学期,她的家人似乎觉得她不是读书的料,就干脆让她回了家.听说小黄不再来学校后,阿姨在心里悄悄地舒了一口气,哎,终于走了一个伤脑筋的包袱!
然而此时,在这热闹的街道上,小黄恰巧也穿梭着.她好像是和家人来镇上买东西吧,两手提得满满的.就在阿姨无意间瞥见了她正准备转移视线的时候,小黄也正好看见了她曾经的班主任,她神情呆板的脸上马上掠过一丝羞涩,同时泛起了一丝喜悦.然后,她像下意识地想起什么,急急忙忙地将一只手里提着的菩提送到阿姨的面前,声音嘹亮地说：“老师,我家里的,你拿去.”
阿姨有点猝不及防,又有些不好意思,支支吾吾地婉拒.这时,旁边紧跟着的一个妇人有点不相信地问小黄：“你认识她吗?”“认识,她是我读书时的班主任啊!”小黄又羞涩又自豪地认真回答.听到小黄这番大大咧咧的话,阿姨的脸上突然发起热来,她像在小黄面前显得无地自容.因为小黄的这句“她是我读书时的班主任啊”,令阿姨十分惭愧,她心里明白,她当时虽然是小黄的班主任,可是她对小黄并没有过一天的“好感”.这句竟从一个曾经让她头疼的学生嘴里说出的充满了真诚和自豪的话,于是成了时时刻刻鞭打阿姨心灵的鞭子.
从此,在阿姨眼里,再也不分好学生与坏学生了,阿姨说,只要是她的学生,她都要认认真真地对待.谁会想到,公平对待学生的那股动力,竟然是来自学生的一句平常的话语.

记住这一天
我一向不喜欢喝茶,尤其是浓茶,喝进嘴里,那种苦涩的味道真不好受.我也一直不明白为什么那么多人喜欢喝茶,喝果汁、饮料味道不是更好吗?直到那一天,我的想法才有了转变.
五一期间,小姨到我家来,还带来了自家种的龙井茶.听说,龙井茶是茶叶中的珍品,对那些爱喝茶的人可以说是求之不得呢,这可引起了我的好奇心.于是,我悄悄地来到厨房,找到了那些龙井茶,放进茶杯中用热水冲泡.茶叶在热水中一起一伏,仿佛是调皮的鱼儿在河里钻上钻下,好看极了.接着,那浓浓的茶香便溢了出来,悠悠的香味弥漫了整个屋子.我深深地吸了一口气,一股清香沁人心脾.
“嗯,百闻不如一见啊,龙井茶不愧是龙井茶.”我心里暗赞叹着,便迫不及待地喝了一口.谁知,“哇!”我一下子全吐了出来,这茶比其他茶还要苦!我刚要把茶倒掉,爸爸进来看到了,连忙过来阻止.“你怎么这么浪费!这可是上好的龙井啊!”“什么上好的龙井?简直比药还苦,怎么喝得下去嘛?”
“别急,喝茶和品茶可不一样啊,拿到一杯好茶,就要慢慢点,这样才能品出它的真正味道.像你这样狼吞虎咽的,当然不行,现在你再试试,我相信你一定能尝出两种不同的味道.”我端起茶杯呷了一小口含在嘴里,细细地品尝,等到咽下去的时候,奇怪,居然还有一股甜丝丝的味道!我又呷了几口,苦中带甜的滋味真让人回味无穷啊!
“爸爸,这茶真的很不错.”“你能品尝出来就好,其实,人生也是如此,只要慢慢地学会尝苦,才能感受到甜.‘一杯春露暂留客,两腋清风几欲仙’的感觉即是品茶的短暂瞬间留下来的痕迹,古朴的凝重成了岁月的沉积,正如茶叶的涩味停留在喉口没有散开,茶如人生啊!”
这一天,我收获很多.品茶,本是件微乎其微的事,但龙井茶的苦中带甜以及爸爸的那番话却永远印在了我的心里,予以我深刻的启迪.正如爸爸所说的,人生如茶.人的一生就是由许多困难挫折和平安幸福所铺就的.如果我们囫囵吞枣地看待我们的人生,那么我们只会看到人生中的不幸与灾难,而把一些幸福快乐的事忽略了.只有静下心来,慢慢地品,慢慢地赏,才会有意想不到的收获,不幸的背后也许就是幸福的嫩芽.
我对自己说：请永远记住这一天!
美在我身边
美,是人生的一种追求,然而,我往往陷入这样一个怪圈：在追求美的时候,并不知道真正的美在哪里,对早该注意的美倒是熟视无睹.
我从小对画画兴趣很大,美术成绩一直不错.上中学后,我更是把每一幅画画得尽善尽美,但老师似乎总不满意,给的分也总是5分.
又到美术课了.今天要画的是一只普通的花瓶,没有插花,而且似乎很旧.老师也只说了一句：“今天画这只花瓶,只画你看到的,看谁画得最好……”我拿着铅笔,端祥着这只旧花瓶,心里直嘀咕：“怎么用只旧的,还不插花……老师也真是的,就不会换只新的,让我们好画得美点儿?” 我不禁皱了一下眉头,向周围的同学看去,他们也是一脸难相,并不比我好多少.我又抬起头,更仔细地观察着.
呀!我突然一惊,花瓶瓶口居然有一个不算太小的豁口,而且裂纹一直曲折延伸到中间的瓶肚处!我更犯难了.平常画的都是很新很美的东西,作品的效果也好,可这豁口、裂纹是和尚头上的虱子——明摆着的.这该如何下笔呢?这时,老师走到我的身边,我抬头望着她.她仿佛看出了我的疑惑,拍了拍我的肩膀说：“看到什么,画什么.”她向我深深地点了点头,就走开了.我心里一动,迅速拿起笔画了起来.
下课了,我站起来,收我们组的图画本(我是组长),他们一个个都画很得漂亮.
“成绩出来了!”不知是谁喊了一声,大家都跑到讲桌前,翻找着自己的作品.“听说只有一个5分,不知是谁.” 我听着大家的议论,突然发现自己的签名.这时,美术老师走进了教室,同学们陆续回到了座位.“把你画的向大家展示一下!”老师对我说.我拿着作品走上讲台,呈现在大家面前的是：一只很旧的没有插花的花瓶,瓶口有一个豁口,一条裂纹曲折延伸到瓶肚……
法国艺术家罗丹说：“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现.”是啊,一只没有插花的旧花瓶,表面上不太美,但它是真实的,真实地记录了曾经带给人们的使用价值和审美价值.
哦!原来,美就在我身边……